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浅谈中考数学备考考试技巧
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作者 雷建环 《文理导航》 2014年第23期F0003-F0003,共1页
正一年一度的中考即将来临,正中考数学要想考出好的成绩,不但需要扎实的基础知识、灵敏的解题思路、高超的计算能力,而且需要临场的发挥,如果不掌握住一些技巧和必要的心理调节就会出现平时成绩很好,但考试出来的成绩却不令人满意的现象... 正一年一度的中考即将来临,正中考数学要想考出好的成绩,不但需要扎实的基础知识、灵敏的解题思路、高超的计算能力,而且需要临场的发挥,如果不掌握住一些技巧和必要的心理调节就会出现平时成绩很好,但考试出来的成绩却不令人满意的现象,所以应考的技巧显得尤为重要。下面我就从五方面来谈谈应试的技巧。 展开更多
关键词 调整心态 基础知识 结题能力 应考技巧
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数形结合思想在初中数学教学中的运用分析
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作者 雷建环 《求知导刊》 2021年第20期48-49,共2页
在初中阶段培养学生的数学理性思维和独立思考能力,对促进学生数学综合素质发展具有重要意义。初中数学课程包含大量关于空间和数量关系的内容,学习这些内容需要学生具备数形结合思想。因此,数形结合思想不仅是学生学好数学的关键,还是... 在初中阶段培养学生的数学理性思维和独立思考能力,对促进学生数学综合素质发展具有重要意义。初中数学课程包含大量关于空间和数量关系的内容,学习这些内容需要学生具备数形结合思想。因此,数形结合思想不仅是学生学好数学的关键,还是解决实际问题的重要方法。在初中数学课程中培养学生的数形结合思想,需要教师紧扣教学内容,结合学生的学习情况制订策略。基于此,本文针对数形结合思想在初中数学教学中的运用进行了探讨。 展开更多
关键词 数形结合思想 初中数学 教学策略
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初中数学教学中学生反思能力的培养解析
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作者 雷建环 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第34期222-222,共1页
数学课程属于初中教育中的关键学科,学生们的反思能力能够展现出数学实际教学的质量与成效。然而当前初中时期数学课程的教学成效偏低,实际教学中有很多问题存在,学生的反思能力偏弱,思维意识未获得有效提升,更对数学课程的实际教学产... 数学课程属于初中教育中的关键学科,学生们的反思能力能够展现出数学实际教学的质量与成效。然而当前初中时期数学课程的教学成效偏低,实际教学中有很多问题存在,学生的反思能力偏弱,思维意识未获得有效提升,更对数学课程的实际教学产生不良影响。基于此文中对现代初中时期学生反思能力的培养进行探析,希望能够基于教师的实际教学,明确初中时期数学课程的教学目标,重视学生综合能力的全面发展,对教学方式进行有效创新,培养并发展学生个体的反思能力。 展开更多
关键词 初中时期 数学课程 实际教学 学生 反思能力
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提高初中数学课堂教学效果的策略研究
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作者 雷建环 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第2期101-101,共1页
在初中教学体系中,初中数学属于重要的一部分,通过初中数学课堂教学,可以培养学生的逻辑思维能力,学生通过学习初中数学知识,对于未来成长发挥着重要的作用。因此教师需要重视初中数学课堂教学效果,进一步提高初中数学课堂教学存在的不... 在初中教学体系中,初中数学属于重要的一部分,通过初中数学课堂教学,可以培养学生的逻辑思维能力,学生通过学习初中数学知识,对于未来成长发挥着重要的作用。因此教师需要重视初中数学课堂教学效果,进一步提高初中数学课堂教学存在的不足之处,发展学生的综合能力。本文研究了初中数学课堂教学效果,提出针对性的教学措施,培养学生的综合素养。 展开更多
关键词 初中数学 课堂教学 教学效果 教学措施
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