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注意电路元件的规格
1
作者
雷德印
《中学生数理化(教与学)》
2006年第3期46-47,共2页
一、电源的规格例1 聪聪同学做“测定小灯泡的电功率”实验时,所用的电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V.实验时,聪聪同学发现实验所用的电压表0-15V量程挡坏了,而0-3V量程挡完好, 在不更换实验器材的条件下,聪聪同学想了一个巧妙的...
一、电源的规格例1 聪聪同学做“测定小灯泡的电功率”实验时,所用的电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V.实验时,聪聪同学发现实验所用的电压表0-15V量程挡坏了,而0-3V量程挡完好, 在不更换实验器材的条件下,聪聪同学想了一个巧妙的办法测出了小灯泡的电功率.请画出聪聪同学重新设计的实验电路图,并简要说明判断小灯泡是否正常发光的方法和理由.
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关键词
电源
同学
灯泡
实验
电功率
量程
规格
原文传递
题名
注意电路元件的规格
1
作者
雷德印
机构
河南濮阳市中原油田八中
出处
《中学生数理化(教与学)》
2006年第3期46-47,共2页
文摘
一、电源的规格例1 聪聪同学做“测定小灯泡的电功率”实验时,所用的电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V.实验时,聪聪同学发现实验所用的电压表0-15V量程挡坏了,而0-3V量程挡完好, 在不更换实验器材的条件下,聪聪同学想了一个巧妙的办法测出了小灯泡的电功率.请画出聪聪同学重新设计的实验电路图,并简要说明判断小灯泡是否正常发光的方法和理由.
关键词
电源
同学
灯泡
实验
电功率
量程
规格
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
注意电路元件的规格
雷德印
《中学生数理化(教与学)》
2006
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