焦点式心理护理联合预见性护理对急性心肌梗死患者便秘的预防作用

目的:探讨焦点式心理护理联合预见性护理对急性心肌梗死患者便秘的预防作用。方法:选取本院2017年2月-2020年2月收治的急性心肌梗死患者96例,按入院先后顺序分为参照组和研究组。参照组实施常规护理,研究组实施焦点式心理护理联合预见性护理干预,对比两组患者干预后便秘症状评分、首次排便时间、便秘预防效果、护理干预前后HAMA、HAMD评分及护理满意度。结果:研究组干预后排便困难、粪便性状、坠胀感等便秘症状评分低于参照组,且研究组首次排便时间早于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组便秘预防总有效率为91.67%,高于参照组的77.08%,差异有统计学意义(P<0.05);护理干预前,两组HAMA评分、HAMD评分差异无统计学意义(P>0.05);干预后研究组HAMA评分、HAMD评分均低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理满意度95.83%,高于参照组的83.33%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:焦点式心理护理联合预见性护理应用于急性心肌梗死患者便秘预防的效果显著,有推广价值。

导师制教学在心血管内科护理带教中的应用

目的探讨导师制教学在心血管内科护理带教中的应用对于护生护理胜任能力的作用。方法将医院50例心血管内科护生,双盲随机法分二组。对照组给予常规教学,实验组实施导师制教学。比较两组教学方法评价分数、护理胜任能力评分。结果实验组的教学方法评价分数比对照组高(t=17.229,P=0.000<0.05),实验组的教学方法评价分数是(94.89±3.71)分,而对照组的教学方法评价分数是(80.01±2.21)分。实验组护理胜任能力评分包括护患沟通能力、查房能力、病房护理能力、护理技术均高于对照组,P<0.05,结论心血管内科护生实施导师制教学效果确切,可提高护理胜任能力。

心内科温馨服药卡的应用与效果

我院是一所县级医院，由于条件限制，药房暂时没有承担为住院患者分摆每日每顿口服药的任务。住院患者口服药由医生开具医嘱，整盒由护士取回交给患者，告知患者口服方法，护士指导监督执行，患者错服漏服现象时有发生。针对这一情况，我科从实际出发，多次组织全科护士讨论分析，2011年自行设计出温馨服药卡，便不断完善，经过近3年的临床实践，效果极佳。现介绍如下。

保心丸治疗冠心病的临床护理效果研究

目的:探讨冠心病患者应用保心丸治疗的临床护理效果。方法:90例冠心病患者,依据护理措施的不同分为观察组与对照组,每组45例。对照组患者采用常规护理,观察组患者采用保心丸治疗的护理干预,比较两组患者生活质量评分情况、不良反应发生情况。结果:观察组患者躯体功能、认知功能、社会功能、情绪功能评分均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者不良反应发生率为6.67%,低于对照组的26.67%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:冠心病患者应用保心丸治疗的临床护理效果非常好,患者的症状和生活质量得到显著的改善,不良反应发生率明显下降,提高了治愈率和安全性,值得推广应用。

电话随访在心内科出院患者中的应用观察

目的探讨电话随访在心内科的应用效果。方法回顾性分析2014年3月起我院心内科实行电话随访的方法,为患者提供个体化、综合性的延续治疗和护理。结果在心内科使用电话随访后,减少了患者再次入院率及再次住院天数,极大地减少了周边地区患者往返于医院的次数及旅途劳累,减少了患者的就医费用。结论电话随访利用信息化工具填补了农村老年患者出院后医疗信息缺乏,护理服务中断,健康需求难以满足的空白,体现了护理工作的价值。

胺碘酮注射液引起静脉炎的防治

目的探讨静脉使用胺碘酮注射液致静脉炎的原因及防治。方法对2011年12月—2012年12月我院心内科使用胺碘酮注射液的22例住院患者发生静脉炎的情况进行回顾性分析,并提出防治措施。结果发生静脉炎16例,经采取防治措施,减轻了患者痛苦。结论积极有效的防治措施对胺碘酮所致静脉炎的预防控制及转归有极其重要的作用。