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全面发展理念下“畅享四季”校本课程开发研究
1
作者
雷惠敏
郭丹丹
《小学教学研究》
2023年第26期27-30,共4页
为了寻求学生学科性知识与生活性知识的平衡,拓宽学生的学习空间和学习领域,在开放的情境中实现学习方法的习得,徐州市云苑路小学开发了“畅享四季”校本课程,从自然性、社会性、精神性三个层面综合促进学生的发展。
关键词
校本课程
开发研究
“畅享四季”
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职称材料
最优特征选择下多层次分割的城市道路提取
被引量:
5
2
作者
雷惠敏
张和生
《中国空间科学技术》
CSCD
北大核心
2022年第2期99-107,共9页
针对道路提取过程中特征维数过高的问题,提出了一种基于ReliefF过滤式和Wrapper封装式的特征选择方法。将粒子群优化算法(PSO)作为Wrapper的搜索算法,优化过的随机森林算法(OPRF)作为Wrapper的分类器构成PSO_OPRF封装式子集评估器,对Rel...
针对道路提取过程中特征维数过高的问题,提出了一种基于ReliefF过滤式和Wrapper封装式的特征选择方法。将粒子群优化算法(PSO)作为Wrapper的搜索算法,优化过的随机森林算法(OPRF)作为Wrapper的分类器构成PSO_OPRF封装式子集评估器,对ReliefF预选后的特征子集进行评估,降低特征维度,选出最优特征集,根据选择的特征对影像进行多层次分割分类提取城市道路网。以山西省太原市部分城区GF-2遥感影像为数据源进行道路提取,利用提出的特征选择方法所得的道路提取质量与仅使用ReliefF算法选择的特征、以传统随机森林作为分类器和以J48决策树作为分类器特征选择方法的提取质量对比。结果表明该方法的三种类型道路的提取质量分别达到0.959、0.853、0.931。
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关键词
道路提取
特征选择
数据挖掘
多层次分割
随机森林
CANNY算子
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职称材料
深度学习视域下阅读教学的构建
被引量:
2
3
作者
雷惠敏
《小学教学参考》
2021年第27期7-8,共2页
阅读教学中引入深度学习意识,教师需要从更多角度展开探索和设计,自主阅读、互动阅读、鉴赏阅读、实践阅读,都可以与深度学习形成关联。深度学习是一种学法应用,也是一种教学理念,教师在贯彻学习策略时,需要在教学观念、学法指导、阅读...
阅读教学中引入深度学习意识,教师需要从更多角度展开探索和设计,自主阅读、互动阅读、鉴赏阅读、实践阅读,都可以与深度学习形成关联。深度学习是一种学法应用,也是一种教学理念,教师在贯彻学习策略时,需要在教学观念、学法指导、阅读优化等方面做出积极探索,以提升语文阅读教学品质。
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关键词
阅读教学
深度学习
教学观念
学法指导
阅读优化
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职称材料
画好新学校的最大“同心圆”
4
作者
雷惠敏
《教育研究与评论》
2021年第2期98-100,共3页
新学校要画好最大的“同心圆”。通过开展“记忆中的恩师”沙龙活动,“平凡世界看见你的美”交流活动等,使每位教师的个人愿景逐渐清晰、聚拢、融合,最终凝聚成共同愿景;以“教研”为圆心,以基本功训练、课堂教学和阅读活动拉伸“同心...
新学校要画好最大的“同心圆”。通过开展“记忆中的恩师”沙龙活动,“平凡世界看见你的美”交流活动等,使每位教师的个人愿景逐渐清晰、聚拢、融合,最终凝聚成共同愿景;以“教研”为圆心,以基本功训练、课堂教学和阅读活动拉伸“同心圆”半径,扩大影响力和辐射面。
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关键词
学校发展
教研培训
团队建设
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职称材料
巧——班主任工作的艺术
5
作者
雷惠敏
《名师在线》
2020年第28期91-92,共2页
有人说:“班主任是世界上最小的主任。”笔者认为,这最小的主任工作既生动又意义非凡,因为班主任工作的对象是有思维、有个性、有丰富思想情感的活生生的人。班主任的工作虽然琐碎,但乐趣无穷。班级获得了流动红旗、被评为文明班队,卫...
有人说:“班主任是世界上最小的主任。”笔者认为,这最小的主任工作既生动又意义非凡,因为班主任工作的对象是有思维、有个性、有丰富思想情感的活生生的人。班主任的工作虽然琐碎,但乐趣无穷。班级获得了流动红旗、被评为文明班队,卫生评比次次拿第一,校运会比赛获好成绩,文艺会演节目精彩,学生的成绩有进步……都可使班主任感到快乐,因为这所有的成绩都是班主任通过自己辛苦的工作赢得的。
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关键词
艺术
班主任工作
爱
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职称材料
“畅享四季”校本课程,打开学生生活的大门
6
作者
雷惠敏
《小学教学研究》
2022年第23期37-38,41,共3页
为了贯彻陶行知生活教育理念,徐州市云苑路小学开展了“畅享四季”校本课程,顺应学生的天性,打破校园的围墙,发掘本土教育资源,在学生熟悉的各类生活场景中实施,学生综合运用学科知识解决实际问题,从而获得全面发展。
关键词
“畅享四季”
校本课程
生活教育
全面发展
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职称材料
守初心,聚人心,画好新学校最大同心圆
7
作者
雷惠敏
《小学教学研究》
2022年第17期11-12,共2页
学校以“教研”为抓手,在最短时间内,使团队成员找准共同的圆心——校荣我荣、师兴校兴。在成长与实践的过程中,每位教师的愿景逐渐清晰、聚拢、融合,凝聚成了学校的愿景。学校通过三年的聚力、筑基、生长,开展了一系列简单又扎实的尝试。
关键词
新学校
新教师
愿景
教研活动
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职称材料
小学语文教学师生互动中的话语沟通探析
8
作者
雷惠敏
《科教导刊(电子版)》
2020年第5期184-184,共1页
语文作为一种沟通方式的基础,是整个学科阶段非常重要的一门学科,它关系到所有学科的理解能力、沟通能力、阅读能力等等。可以说,语文能力的提高有助于提高所有的学科成绩,从而提高学生的整体素质。现阶段,提高语文能力有一定的局限性,...
语文作为一种沟通方式的基础,是整个学科阶段非常重要的一门学科,它关系到所有学科的理解能力、沟通能力、阅读能力等等。可以说,语文能力的提高有助于提高所有的学科成绩,从而提高学生的整体素质。现阶段,提高语文能力有一定的局限性,原因很大部分在于与教师的沟通方式、沟通效果的不协调。所以,现阶段很大部分需要提高师生互动中的话语沟通。就话语沟通对学习教育的重要性入手,从学习、教学等方面阐述了话语沟通是很重要的,从而提出一些方案和办法,以提高学生的学习成绩和老师的教学成绩。下面文章主要对师生互动中话语沟通问题进行额分析,并探讨小学语文教学下师生互动语言沟通的正确方法。
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关键词
小学语文
语文教学
师生互动
话语沟通
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职称材料
新型测绘技术在新化县1:500地形图更新与汇交项目中的应用研究
9
作者
雷惠敏
陈则刚
《价值工程》
2022年第20期114-116,共3页
近年来,随着科技的发展,测绘技术也不断提升,新型测绘技术已经不断应用于传统的地形图测绘,传统的数字测绘技术因其生产周期长、效率低等,己不能完全满足当前信息社会的需要,倾斜摄影和机载LIDAR技术等新型测绘技术的出现很好的解决了...
近年来,随着科技的发展,测绘技术也不断提升,新型测绘技术已经不断应用于传统的地形图测绘,传统的数字测绘技术因其生产周期长、效率低等,己不能完全满足当前信息社会的需要,倾斜摄影和机载LIDAR技术等新型测绘技术的出现很好的解决了传统测绘技术的痛点,本文主要介绍了新型测绘技术在1:500地形测绘中的作业流程,并验证其精度,该方法测量大大提高了测绘的效率,节约了测绘成本。
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关键词
新型测绘
地形测绘
1:500地形图
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职称材料
亚热带丛枝菌根与外生菌根森林对土壤氮循环的影响
被引量:
6
10
作者
陈亮
蔡咏欣
+4 位作者
雷惠敏
齐晓旭
林俊均
廖伟
黄子玄
《生态学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第2期218-226,共9页
菌根真菌能促进植物获取氮素从而调节土壤氮循环过程,但不同类型菌根影响土壤氮循环的特征尚待更多研究。本试验选择中国亚热带典型次生林植被,设置丛枝菌根(AM)和外生菌根(ECM)树种优势样地,对比分析两种菌根类型森林土壤氮状态的差异...
菌根真菌能促进植物获取氮素从而调节土壤氮循环过程,但不同类型菌根影响土壤氮循环的特征尚待更多研究。本试验选择中国亚热带典型次生林植被,设置丛枝菌根(AM)和外生菌根(ECM)树种优势样地,对比分析两种菌根类型森林土壤氮状态的差异,以探究菌根类型影响土壤氮循环的可能作用机制。结果表明,AM与ECM森林的土壤总氮和铵态氮(NH_(4)^(+)-N)含量均无显著差异(P>0.05),但AM森林土壤可溶性有机氮和硝态氮(NO_(3)^(-)-N)含量都显著高于ECM森林土壤(P<0.001),其中AM森林表层有机和下层矿质土的NO_(3)^(-)-N分别是ECM森林的2.2和2.3倍。AM森林土壤NO_(3)^(-)/NH_(4)^(+)>1,而ECM的NO_(3)^(-)/NH_(4)^(+)<1,表明AM森林土壤可利用氮饱和而ECM不足。氮转化速率测定表明,AM森林有机土层的净氮硝化速率是ECM的3.2倍,且与硝态氮含量呈显著正相关(P<0.01)。AM森林的叶凋落物质量、土壤p H和含水量都显著高于ECM森林,是导致其土壤氮循环相对快速的主要原因。本研究发现,AM森林土壤硝态氮淋失风险高于ECM森林,证实了“菌根养分经济理论”同样适用于亚热带森林,这对于全球变化下该区域森林土壤氮循环模型预测与发展,以及科学指导森林植被恢复具有理论意义。
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关键词
菌根养分经济
无机氮
净氮转化速率
原文传递
整合口语交际,培养写话能力
11
作者
雷惠敏
《江西教育》
2021年第33期37-38,共2页
在小学语文教学中,教师要整合口语交际的教学方法,培养学生的写话能力。在进行口语教学时,教师要注意引导学生围绕同一个主题展开讨论,引导他们注意观察顺序,并设计有趣的游戏激发他们参与的兴趣,这样才能更好地培养学生的写话能力,发...
在小学语文教学中,教师要整合口语交际的教学方法,培养学生的写话能力。在进行口语教学时,教师要注意引导学生围绕同一个主题展开讨论,引导他们注意观察顺序,并设计有趣的游戏激发他们参与的兴趣,这样才能更好地培养学生的写话能力,发展他们的语文学科核心素养。
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关键词
口语交际
写话能力
小学语文
原文传递
题名
全面发展理念下“畅享四季”校本课程开发研究
1
作者
雷惠敏
郭丹丹
机构
江苏省徐州市云苑路小学
出处
《小学教学研究》
2023年第26期27-30,共4页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题“全面发展理念下‘畅享四季’校本课程的开发与实践”(Bb/2020/02/187)的总结性成果。
文摘
为了寻求学生学科性知识与生活性知识的平衡,拓宽学生的学习空间和学习领域,在开放的情境中实现学习方法的习得,徐州市云苑路小学开发了“畅享四季”校本课程,从自然性、社会性、精神性三个层面综合促进学生的发展。
关键词
校本课程
开发研究
“畅享四季”
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
最优特征选择下多层次分割的城市道路提取
被引量:
5
2
作者
雷惠敏
张和生
机构
太原理工大学矿业工程学院
出处
《中国空间科学技术》
CSCD
北大核心
2022年第2期99-107,共9页
基金
山西省重点研发计划(201903D421089)
科技部重点研发计划课题(2018YFD1100305)。
文摘
针对道路提取过程中特征维数过高的问题,提出了一种基于ReliefF过滤式和Wrapper封装式的特征选择方法。将粒子群优化算法(PSO)作为Wrapper的搜索算法,优化过的随机森林算法(OPRF)作为Wrapper的分类器构成PSO_OPRF封装式子集评估器,对ReliefF预选后的特征子集进行评估,降低特征维度,选出最优特征集,根据选择的特征对影像进行多层次分割分类提取城市道路网。以山西省太原市部分城区GF-2遥感影像为数据源进行道路提取,利用提出的特征选择方法所得的道路提取质量与仅使用ReliefF算法选择的特征、以传统随机森林作为分类器和以J48决策树作为分类器特征选择方法的提取质量对比。结果表明该方法的三种类型道路的提取质量分别达到0.959、0.853、0.931。
关键词
道路提取
特征选择
数据挖掘
多层次分割
随机森林
CANNY算子
Keywords
road extraction
feature selection
data mining
multi-level segmentation
random forest
canny operator
分类号
TP753 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
深度学习视域下阅读教学的构建
被引量:
2
3
作者
雷惠敏
机构
江苏徐州市云苑路小学
出处
《小学教学参考》
2021年第27期7-8,共2页
文摘
阅读教学中引入深度学习意识,教师需要从更多角度展开探索和设计,自主阅读、互动阅读、鉴赏阅读、实践阅读,都可以与深度学习形成关联。深度学习是一种学法应用,也是一种教学理念,教师在贯彻学习策略时,需要在教学观念、学法指导、阅读优化等方面做出积极探索,以提升语文阅读教学品质。
关键词
阅读教学
深度学习
教学观念
学法指导
阅读优化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
画好新学校的最大“同心圆”
4
作者
雷惠敏
机构
江苏省徐州市解放路小学教育集团云苑路小学
出处
《教育研究与评论》
2021年第2期98-100,共3页
文摘
新学校要画好最大的“同心圆”。通过开展“记忆中的恩师”沙龙活动,“平凡世界看见你的美”交流活动等,使每位教师的个人愿景逐渐清晰、聚拢、融合,最终凝聚成共同愿景;以“教研”为圆心,以基本功训练、课堂教学和阅读活动拉伸“同心圆”半径,扩大影响力和辐射面。
关键词
学校发展
教研培训
团队建设
分类号
G627 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
巧——班主任工作的艺术
5
作者
雷惠敏
机构
江苏省徐州市云苑路小学
出处
《名师在线》
2020年第28期91-92,共2页
文摘
有人说:“班主任是世界上最小的主任。”笔者认为,这最小的主任工作既生动又意义非凡,因为班主任工作的对象是有思维、有个性、有丰富思想情感的活生生的人。班主任的工作虽然琐碎,但乐趣无穷。班级获得了流动红旗、被评为文明班队,卫生评比次次拿第一,校运会比赛获好成绩,文艺会演节目精彩,学生的成绩有进步……都可使班主任感到快乐,因为这所有的成绩都是班主任通过自己辛苦的工作赢得的。
关键词
艺术
班主任工作
爱
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“畅享四季”校本课程,打开学生生活的大门
6
作者
雷惠敏
机构
江苏省徐州市云苑路小学
出处
《小学教学研究》
2022年第23期37-38,41,共3页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题“全面发展理念下'畅享四季'校本课程的开发与实践”(B-b/2020/02/187)的阶段性成果。
文摘
为了贯彻陶行知生活教育理念,徐州市云苑路小学开展了“畅享四季”校本课程,顺应学生的天性,打破校园的围墙,发掘本土教育资源,在学生熟悉的各类生活场景中实施,学生综合运用学科知识解决实际问题,从而获得全面发展。
关键词
“畅享四季”
校本课程
生活教育
全面发展
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
守初心,聚人心,画好新学校最大同心圆
7
作者
雷惠敏
机构
江苏省徐州市解放路小学教育集团云苑路小学
出处
《小学教学研究》
2022年第17期11-12,共2页
文摘
学校以“教研”为抓手,在最短时间内,使团队成员找准共同的圆心——校荣我荣、师兴校兴。在成长与实践的过程中,每位教师的愿景逐渐清晰、聚拢、融合,凝聚成了学校的愿景。学校通过三年的聚力、筑基、生长,开展了一系列简单又扎实的尝试。
关键词
新学校
新教师
愿景
教研活动
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文教学师生互动中的话语沟通探析
8
作者
雷惠敏
机构
徐州市云苑路小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第5期184-184,共1页
文摘
语文作为一种沟通方式的基础,是整个学科阶段非常重要的一门学科,它关系到所有学科的理解能力、沟通能力、阅读能力等等。可以说,语文能力的提高有助于提高所有的学科成绩,从而提高学生的整体素质。现阶段,提高语文能力有一定的局限性,原因很大部分在于与教师的沟通方式、沟通效果的不协调。所以,现阶段很大部分需要提高师生互动中的话语沟通。就话语沟通对学习教育的重要性入手,从学习、教学等方面阐述了话语沟通是很重要的,从而提出一些方案和办法,以提高学生的学习成绩和老师的教学成绩。下面文章主要对师生互动中话语沟通问题进行额分析,并探讨小学语文教学下师生互动语言沟通的正确方法。
关键词
小学语文
语文教学
师生互动
话语沟通
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新型测绘技术在新化县1:500地形图更新与汇交项目中的应用研究
9
作者
雷惠敏
陈则刚
机构
湖南省生态地质调查监测所
湖南中核建设工程有限公司
出处
《价值工程》
2022年第20期114-116,共3页
文摘
近年来,随着科技的发展,测绘技术也不断提升,新型测绘技术已经不断应用于传统的地形图测绘,传统的数字测绘技术因其生产周期长、效率低等,己不能完全满足当前信息社会的需要,倾斜摄影和机载LIDAR技术等新型测绘技术的出现很好的解决了传统测绘技术的痛点,本文主要介绍了新型测绘技术在1:500地形测绘中的作业流程,并验证其精度,该方法测量大大提高了测绘的效率,节约了测绘成本。
关键词
新型测绘
地形测绘
1:500地形图
Keywords
new mapping
topographic mapping
1:500 topographic map
分类号
P217 [天文地球—测绘科学与技术]
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职称材料
题名
亚热带丛枝菌根与外生菌根森林对土壤氮循环的影响
被引量:
6
10
作者
陈亮
蔡咏欣
雷惠敏
齐晓旭
林俊均
廖伟
黄子玄
机构
中南林业科技大学生命科学与技术学院
出处
《生态学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第2期218-226,共9页
基金
湖南省大学生创新实验项目(S201910538029)
国家自然科学基金项目(31971457)
湖南省教育厅优秀青年项目(19B611)资助。
文摘
菌根真菌能促进植物获取氮素从而调节土壤氮循环过程,但不同类型菌根影响土壤氮循环的特征尚待更多研究。本试验选择中国亚热带典型次生林植被,设置丛枝菌根(AM)和外生菌根(ECM)树种优势样地,对比分析两种菌根类型森林土壤氮状态的差异,以探究菌根类型影响土壤氮循环的可能作用机制。结果表明,AM与ECM森林的土壤总氮和铵态氮(NH_(4)^(+)-N)含量均无显著差异(P>0.05),但AM森林土壤可溶性有机氮和硝态氮(NO_(3)^(-)-N)含量都显著高于ECM森林土壤(P<0.001),其中AM森林表层有机和下层矿质土的NO_(3)^(-)-N分别是ECM森林的2.2和2.3倍。AM森林土壤NO_(3)^(-)/NH_(4)^(+)>1,而ECM的NO_(3)^(-)/NH_(4)^(+)<1,表明AM森林土壤可利用氮饱和而ECM不足。氮转化速率测定表明,AM森林有机土层的净氮硝化速率是ECM的3.2倍,且与硝态氮含量呈显著正相关(P<0.01)。AM森林的叶凋落物质量、土壤p H和含水量都显著高于ECM森林,是导致其土壤氮循环相对快速的主要原因。本研究发现,AM森林土壤硝态氮淋失风险高于ECM森林,证实了“菌根养分经济理论”同样适用于亚热带森林,这对于全球变化下该区域森林土壤氮循环模型预测与发展,以及科学指导森林植被恢复具有理论意义。
关键词
菌根养分经济
无机氮
净氮转化速率
Keywords
mycorrhizal-associated nutrient economy
inorganic nitrogen
net nitrogen transformation rate
分类号
S714 [农业科学—林学]
原文传递
题名
整合口语交际,培养写话能力
11
作者
雷惠敏
机构
江苏省徐州市云苑路小学
出处
《江西教育》
2021年第33期37-38,共2页
文摘
在小学语文教学中,教师要整合口语交际的教学方法,培养学生的写话能力。在进行口语教学时,教师要注意引导学生围绕同一个主题展开讨论,引导他们注意观察顺序,并设计有趣的游戏激发他们参与的兴趣,这样才能更好地培养学生的写话能力,发展他们的语文学科核心素养。
关键词
口语交际
写话能力
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
全面发展理念下“畅享四季”校本课程开发研究
雷惠敏
郭丹丹
《小学教学研究》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
最优特征选择下多层次分割的城市道路提取
雷惠敏
张和生
《中国空间科学技术》
CSCD
北大核心
2022
5
下载PDF
职称材料
3
深度学习视域下阅读教学的构建
雷惠敏
《小学教学参考》
2021
2
下载PDF
职称材料
4
画好新学校的最大“同心圆”
雷惠敏
《教育研究与评论》
2021
0
下载PDF
职称材料
5
巧——班主任工作的艺术
雷惠敏
《名师在线》
2020
0
下载PDF
职称材料
6
“畅享四季”校本课程,打开学生生活的大门
雷惠敏
《小学教学研究》
2022
0
下载PDF
职称材料
7
守初心,聚人心,画好新学校最大同心圆
雷惠敏
《小学教学研究》
2022
0
下载PDF
职称材料
8
小学语文教学师生互动中的话语沟通探析
雷惠敏
《科教导刊(电子版)》
2020
0
下载PDF
职称材料
9
新型测绘技术在新化县1:500地形图更新与汇交项目中的应用研究
雷惠敏
陈则刚
《价值工程》
2022
0
下载PDF
职称材料
10
亚热带丛枝菌根与外生菌根森林对土壤氮循环的影响
陈亮
蔡咏欣
雷惠敏
齐晓旭
林俊均
廖伟
黄子玄
《生态学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2022
6
原文传递
11
整合口语交际,培养写话能力
雷惠敏
《江西教育》
2021
0
原文传递
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