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高职化工单元操作技术课程改革实践 被引量:7
1
作者 雷振友 《辽宁教育行政学院学报》 2007年第6期71-72,共2页
高职教育专业教学改革只有以就业为导向,以职业能力培养为核心,以"双证书"为纽带,才能建立起合理的人才培养模式。为此,化工单元操作技术课程教学改革必须围绕上述要求进行实际的探讨。
关键词 高职教育 能力培养 双证融通 课程改革
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高职教育专业教学改革探索 被引量:3
2
作者 雷振友 《辽宁高职学报》 2007年第6期63-64,共2页
高职教育专业教学改革应以培养技术应用能力为主线,设计人才培养方案;以工学结合为纽带,建立合理的人才培养模式;以就业为导向,建立“双证融通”的教学方案。在专业教学改革中,要实现理论教学与实践教学一体化,依托行业和企业,推行校企... 高职教育专业教学改革应以培养技术应用能力为主线,设计人才培养方案;以工学结合为纽带,建立合理的人才培养模式;以就业为导向,建立“双证融通”的教学方案。在专业教学改革中,要实现理论教学与实践教学一体化,依托行业和企业,推行校企合作,同时要进行考试制度改革,注重实践技能考核。 展开更多
关键词 高职教育 能力培养 双证书 工学结合
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TiO_2介孔薄膜制备及光电化学性能
3
作者 雷振友 杨志广 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2014年第11期96-97,116,共3页
采用溶液-凝胶法分别制备TiO2介孔薄膜和TiO2纳米晶薄膜,其中TiO2介孔薄膜的制备过程中采用PVC-g-POEM为模版。XRD分析结果表明,两者的晶体结构无法明显变化,均为锐钛矿,SEM分析表明TiO2介孔薄膜的孔洞大小及分布均匀。经过染料敏化处... 采用溶液-凝胶法分别制备TiO2介孔薄膜和TiO2纳米晶薄膜,其中TiO2介孔薄膜的制备过程中采用PVC-g-POEM为模版。XRD分析结果表明,两者的晶体结构无法明显变化,均为锐钛矿,SEM分析表明TiO2介孔薄膜的孔洞大小及分布均匀。经过染料敏化处理组成光阳极后,TiO2介孔薄膜的吸光性,及光电化学性能明显增强。 展开更多
关键词 二氧化钛 溶液-凝胶法 介孔薄膜 光电化学性能 光电转化效率
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石油化工中的绿色技术应用研究 被引量:5
4
作者 雷振友 《化工管理》 2014年第27期75-75,共1页
随着近些年环境治理问题越来越受到人们的重视,很多专家和学者开始对绿色技术的发展和应用进行研究,本文在传统石油化工生产工艺的基础上,从生产原料、化学反应、催化剂、溶剂和石油化工产品等方面,对绿色技术在石油化工生产中的应用,... 随着近些年环境治理问题越来越受到人们的重视,很多专家和学者开始对绿色技术的发展和应用进行研究,本文在传统石油化工生产工艺的基础上,从生产原料、化学反应、催化剂、溶剂和石油化工产品等方面,对绿色技术在石油化工生产中的应用,进行了深入的研究,希望能给绿色技术在实际中的应用,提供一定的参考。 展开更多
关键词 原料 催化剂 石油化工 绿色技术
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荧光动力学分析法测定痕量砷 被引量:2
5
作者 雷振友 《辽宁化工》 CAS 2007年第6期419-420,423,共3页
基于HCl介质中和α,α’-联吡啶存在下,1,4-二羟基-9,10-蒽醌(R)能发强而稳定的荧光,α,α’-联吡啶可活化Hg2+催化H2O2氧化R转化无荧光化合物,导致体系荧光急剧猝灭,据此建立了催化H2O2氧化1,4-二羟基-9,10-蒽醌荧光猝灭法测定痕量砷... 基于HCl介质中和α,α’-联吡啶存在下,1,4-二羟基-9,10-蒽醌(R)能发强而稳定的荧光,α,α’-联吡啶可活化Hg2+催化H2O2氧化R转化无荧光化合物,导致体系荧光急剧猝灭,据此建立了催化H2O2氧化1,4-二羟基-9,10-蒽醌荧光猝灭法测定痕量砷的新方法。该方法重现性好、灵敏、准确,用于实际中砷含量的测定,结果满意。 展开更多
关键词 荧光动力学分析法 α α’-联吡啶 蒽醌
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微波辅助酸性离子液体[Hnmp]HSO_4催化合成水杨酸异丙酯研究 被引量:1
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作者 雷振友 《粮食与油脂》 北大核心 2016年第2期72-75,共4页
设计合成了一种成本较低的酸性离子液体[Hnmp]HSO4,以水杨酸和异丙醇为原料,研究了微波辅助条件下,离子液体[Hnmp]HSO4对水杨酸异丙酯制备反应的催化性能。与常规法相比,微波辅助法在大幅缩短反应时间的同时,还有利于提高产物的收率。... 设计合成了一种成本较低的酸性离子液体[Hnmp]HSO4,以水杨酸和异丙醇为原料,研究了微波辅助条件下,离子液体[Hnmp]HSO4对水杨酸异丙酯制备反应的催化性能。与常规法相比,微波辅助法在大幅缩短反应时间的同时,还有利于提高产物的收率。采用单因素实验,优化了微波辅助合成水杨酸异丙酯的反应条件,结果表明,当微波反应时间t为25 min,酸醇摩尔比为1∶3,离子液体用量为6%,反应温度T为100℃时,水杨酸异丙酯的收率可达92.3%,且离子液体[Hnmp]HSO4循环使用6次后,产物收率没有明显降低,说明其具有较好的循环使用性能。 展开更多
关键词 微波辅助 离子液体 催化 酯化反应 水杨酸异丙酯
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草酸二甲酯催化加氢制乙二醇铜基催化剂研究进展 被引量:1
7
作者 雷振友 《化工管理》 2014年第36期152-152,共1页
随着科学技术的不断进步,化工领域的应用研究也进入到一个比较先进的领域,越来越多的化工产品被广泛运用到工农业生产以及居民日常生活中。草酸二甲酯催化加氢制乙二醇铜基催化剂是近年来化学产品生产研究领域中新开发出的一项催化剂制... 随着科学技术的不断进步,化工领域的应用研究也进入到一个比较先进的领域,越来越多的化工产品被广泛运用到工农业生产以及居民日常生活中。草酸二甲酯催化加氢制乙二醇铜基催化剂是近年来化学产品生产研究领域中新开发出的一项催化剂制作工艺。本文主要是对草酸二甲酯催化加氢制乙二醇铜基催化剂制作工艺的研究进程进行介绍,并根据该工艺的研究历程总结出该工艺使用下的催化剂制备具体方法,并细致阐述其中的化学反应原理以及该工艺制作催化剂中影响化学反应进行的相关因素。 展开更多
关键词 草酸二甲酯 催化加氢 乙二醇铜基催化剂 研究进程
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化工工艺实习教学改革初探
8
作者 雷振友 《辽宁教育行政学院学报》 2006年第12期159-160,共2页
关键词 工艺实习 教学改革 化工 实践技能培养 教育培养 技能型人才 技能训练 实践能力
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高职反应过程与设备课程项目化教学改革探究
9
作者 雷振友 《辽宁高职学报》 2013年第11期34-37,共4页
为了体现现代高职教育教学思想,突出高等职业教育的职业性、技能性和实用性,培养高素质应用型人才,辽宁石化职业技术学院通过采用项目化教学法,对高职反应过程与设备课程从课程设计思路与理念、教学情境设计、教学过程实施、教学方法的... 为了体现现代高职教育教学思想,突出高等职业教育的职业性、技能性和实用性,培养高素质应用型人才,辽宁石化职业技术学院通过采用项目化教学法,对高职反应过程与设备课程从课程设计思路与理念、教学情境设计、教学过程实施、教学方法的应用及考核评价几个方面进行了教学改革,旨在提高学生的职业技能和职业素养,为高职化工类专业课建设提供参考。 展开更多
关键词 高职教育 反应过程与设备课程 项目化教学 教学改革
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3-甲基-1-对氯苯氧基-9,10-蒽醌的合成及光致变色性研究
10
作者 雷振友 《辽宁化工》 CAS 2008年第6期385-387,共3页
报道了3-甲基-1-对氯苯氧基-9,10-蒽醌的合成、表征及其光致变色性,并通过核磁共振谱、质谱、红外光谱和紫外-可见光谱确定了结构。其紫外光谱图在389,312 nm处有2个等吸光点,有特征吸收单峰出现在482 nm处,其峰型有向双峰变化的趋势。... 报道了3-甲基-1-对氯苯氧基-9,10-蒽醌的合成、表征及其光致变色性,并通过核磁共振谱、质谱、红外光谱和紫外-可见光谱确定了结构。其紫外光谱图在389,312 nm处有2个等吸光点,有特征吸收单峰出现在482 nm处,其峰型有向双峰变化的趋势。由于苯氧基有吸电子取代基氯,导致其光致变色效果一般,但从紫外光谱图来看,其光致变色性还是比较明显。 展开更多
关键词 苯氧基蒽醌 合成 光致变色化合物 光致变色材料
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化工类高职院校实训室利用率提升策略浅析
11
作者 雷振友 《化工管理》 2019年第34期36-37,共2页
高职类院校的实训室利用问题一直都是管理上的重点、难点。科学和有效的管理思维以及方法,是有效保证高职院校实训室得到有效运用和高效利用的重要前提。文章重点从化工类高职院校实训室出发,进行实训室利用效率管理探索。实训室高效利... 高职类院校的实训室利用问题一直都是管理上的重点、难点。科学和有效的管理思维以及方法,是有效保证高职院校实训室得到有效运用和高效利用的重要前提。文章重点从化工类高职院校实训室出发,进行实训室利用效率管理探索。实训室高效利用的主要方向应该是保证权责明确、分工到位的管理制度以及组织架构。对于管理团队的自身建设也应该有所重视。实训室的资源共享与开放问题,应该满足教育事业对于专业化的追求,促使学生有更加良好的职业素质。 展开更多
关键词 化工类 高职院校 内部管理 高等教育 利用率
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过氧烷烃化学反应动力学的理论研究
12
作者 雷振友 《化工管理》 2014年第35期27-27,共1页
在化学合成中过氧烷烃化学反应是一类较为重要的反应,具有广泛的应用。在有机过氧化物中过氧烷烃具有典型的代表意义,是整个生物体系当中的重要构成物质之一。过氧烷基的异构化反应对于研究内燃机燃烧机理有着重要的指导意义,另外过氧... 在化学合成中过氧烷烃化学反应是一类较为重要的反应,具有广泛的应用。在有机过氧化物中过氧烷烃具有典型的代表意义,是整个生物体系当中的重要构成物质之一。过氧烷基的异构化反应对于研究内燃机燃烧机理有着重要的指导意义,另外过氧烷基的解离反应也是过氧烷烃化学反应当中的重要组成部分之一,它具有典型的代表性。 展开更多
关键词 过氧烷烃 反应动力 燃烧
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乙烯氧化制环氧乙烷反应器操作参数的优化探讨
13
作者 雷振友 《化工管理》 2014年第32期120-120,共1页
氧气法乙烯氧化剂环氧乙烷反应器操作是人工生产环氧乙烷和乙二醇的主要途径,该反应器操作主要是就是以乙烯氧的化学反应为基础,然后再根据实验目的来建立起选择性的实验模型,其实验主要是以提高实验中的反应速率为目标。为了实现提高... 氧气法乙烯氧化剂环氧乙烷反应器操作是人工生产环氧乙烷和乙二醇的主要途径,该反应器操作主要是就是以乙烯氧的化学反应为基础,然后再根据实验目的来建立起选择性的实验模型,其实验主要是以提高实验中的反应速率为目标。为了实现提高反应器中反应速率这个目标,还需要对反应器中涉及到的各项操作参数进行合理计算和设计,来保证在反应器中发生的反应可以达到最优效果。本文就对乙烯氧化剂环氧乙烷反应器操作的操作参数进行了优化分析,并采取相关事例来进行进一步清晰阐述。 展开更多
关键词 乙烯氧化剂环氧乙烷反应器 操作参数 优化探讨
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计算机温度控制系统在水晶生长中的应用
14
作者 王壮坤 雷振友 《化工之友》 2007年第3期51-52,共2页
在水晶生长过程中,就测温、升温、控温等几个方面阐述了计算机温度控制系统的应用,并通过实验对其稳定性和规范性进行了验证。
关键词 计算机 温度控制系统 水晶生长 精度
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中高职“3+2”对接的实践教学体系建设的探索与研究 被引量:3
15
作者 雷振友 《科学中国人》 2015年第6X期179-180,共2页
中高职"3+2"教育模式具有良好的效果。但是目前我国中高职"3+2"对接的实践教学体系建设中出现很多不足与问题,需要我们认真研究解决的对策,以便更好地发挥中高职"3+2"教育模式教育特色。
关键词 高等教育 “3+2”模式 “两段式” 中高职衔接
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高职实训教学标准化管理体系构建与应用研究——以辽宁石化职业技术学院实验实训室为例
16
作者 雷振友 《科学中国人》 2015年第7Z期219 221-,共2页
近些年随着高职院校的不断扩长,高职院校实训基地建设受到严重影响,很大程度上影响了学生教学质量的提高。本文根据辽宁石化职业技术学院实验实训室为例,分析了实验实训室建设方面存在的不足,并根据不足提出了解决的几点对策建议,希望... 近些年随着高职院校的不断扩长,高职院校实训基地建设受到严重影响,很大程度上影响了学生教学质量的提高。本文根据辽宁石化职业技术学院实验实训室为例,分析了实验实训室建设方面存在的不足,并根据不足提出了解决的几点对策建议,希望能对我国高职教育实训教学标准化体系构建与应用做出贡献。 展开更多
关键词 高职院校 实训室 建设 管理 应用
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