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基于等几何分析和材料场级数展开模型的简谐激励结构拓扑优化
1
作者
王培金
刘宏亮
+2 位作者
张业伟
雷振增
杨迪雄
《计算力学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第5期864-872,共9页
考虑简谐激励的结构拓扑优化具有重要的研究意义和工程应用价值,尤其对于飞速发展的航空航天领域。为了方便优化设计结果的几何特征提取和控制,同时兼顾计算精度、效率和设计迭代稳定性,本文基于等几何分析和材料场级数展开模型发展一...
考虑简谐激励的结构拓扑优化具有重要的研究意义和工程应用价值,尤其对于飞速发展的航空航天领域。为了方便优化设计结果的几何特征提取和控制,同时兼顾计算精度、效率和设计迭代稳定性,本文基于等几何分析和材料场级数展开模型发展一套等几何优化方法用于简谐激励结构拓扑优化。由于等几何分析具有几何建模精确和跨单元高阶连续的特点,在不需要极其细密网格的情况下就可以保证响应分析和灵敏度计算的精度。通过结合材料场级数展开模型,采用降维技术大幅减少了设计参数的数量,提高了设计优化的求解效率,同时能够获得不依赖单元细分且具有清晰几何边界的优化构型。针对动力学拓扑优化可能出现的迭代振荡和不收敛问题,通过采用稳定化方案获得了稳定迭代的收敛设计解。数值算例表明,本文方法能够有效避免灰度模糊区域、锯齿形边界、单元细分依赖性和棋盘格现象等,可以高精度高效率地求解简谐激励结构拓扑优化问题。
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关键词
等几何分析
拓扑优化
简谐激励
稳定化方案
材料场级数展开模型
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职称材料
材料力学课程电算化教学案例的设计与实践
2
作者
赵增辉
雷振增
+2 位作者
李龙飞
冯元慧
郝鹏
《教育教学论坛》
2018年第21期146-148,共3页
科学计算是当代工科大学生必须具备的基本能力。电算化训练引入材料力学实践教学中,不仅可以加深加宽学生对该课程基本理论的理解,提高知识点的综合应用能力,还可以从繁琐的公式推演中解放出来,将更多的精力放在力学建模以及解决实际工...
科学计算是当代工科大学生必须具备的基本能力。电算化训练引入材料力学实践教学中,不仅可以加深加宽学生对该课程基本理论的理解,提高知识点的综合应用能力,还可以从繁琐的公式推演中解放出来,将更多的精力放在力学建模以及解决实际工程问题中,掌握科学计算方法。本文详细介绍了山东科技大学基础力学创新实践环节引入材料力学电算训练的案例设计思路及实践情况,为基础力学课程教学改革提供了一种新思路。
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关键词
材料力学
电算化
案例设计
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职称材料
题名
基于等几何分析和材料场级数展开模型的简谐激励结构拓扑优化
1
作者
王培金
刘宏亮
张业伟
雷振增
杨迪雄
机构
沈阳航空航天大学辽宁省飞行器复合材料结构分析与仿真重点实验室
大连理工大学工业装备结构分析优化与CAE软件全国重点实验室
出处
《计算力学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第5期864-872,共9页
基金
国家自然科学基金(12002218)
工业装备结构分析国家重点实验室开放基金(GZ22108)资助项目。
文摘
考虑简谐激励的结构拓扑优化具有重要的研究意义和工程应用价值,尤其对于飞速发展的航空航天领域。为了方便优化设计结果的几何特征提取和控制,同时兼顾计算精度、效率和设计迭代稳定性,本文基于等几何分析和材料场级数展开模型发展一套等几何优化方法用于简谐激励结构拓扑优化。由于等几何分析具有几何建模精确和跨单元高阶连续的特点,在不需要极其细密网格的情况下就可以保证响应分析和灵敏度计算的精度。通过结合材料场级数展开模型,采用降维技术大幅减少了设计参数的数量,提高了设计优化的求解效率,同时能够获得不依赖单元细分且具有清晰几何边界的优化构型。针对动力学拓扑优化可能出现的迭代振荡和不收敛问题,通过采用稳定化方案获得了稳定迭代的收敛设计解。数值算例表明,本文方法能够有效避免灰度模糊区域、锯齿形边界、单元细分依赖性和棋盘格现象等,可以高精度高效率地求解简谐激励结构拓扑优化问题。
关键词
等几何分析
拓扑优化
简谐激励
稳定化方案
材料场级数展开模型
Keywords
isogeometric analysis
topology optimization
harmonic excitation
stabilization scheme
material field series expansion model
分类号
O224 [理学—运筹学与控制论]
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职称材料
题名
材料力学课程电算化教学案例的设计与实践
2
作者
赵增辉
雷振增
李龙飞
冯元慧
郝鹏
机构
山东科技大学矿业与安全工程学院
矿业工程国家级实验教学示范中心(山东科技大学)
出处
《教育教学论坛》
2018年第21期146-148,共3页
基金
山东科技大学青年教师教学拔尖人才培养计划资助(项目编号:BJRC20160501)
矿业工程一流学科建设专项(项目编号:04LX03402)
文摘
科学计算是当代工科大学生必须具备的基本能力。电算化训练引入材料力学实践教学中,不仅可以加深加宽学生对该课程基本理论的理解,提高知识点的综合应用能力,还可以从繁琐的公式推演中解放出来,将更多的精力放在力学建模以及解决实际工程问题中,掌握科学计算方法。本文详细介绍了山东科技大学基础力学创新实践环节引入材料力学电算训练的案例设计思路及实践情况,为基础力学课程教学改革提供了一种新思路。
关键词
材料力学
电算化
案例设计
Keywords
material mechanics
computerized training
case design
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于等几何分析和材料场级数展开模型的简谐激励结构拓扑优化
王培金
刘宏亮
张业伟
雷振增
杨迪雄
《计算力学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024
0
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职称材料
2
材料力学课程电算化教学案例的设计与实践
赵增辉
雷振增
李龙飞
冯元慧
郝鹏
《教育教学论坛》
2018
0
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职称材料
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