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题名鞋履跨界设计的艺术表达研究
被引量:5
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作者
雷昕怡
李运河
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机构
温州大学美术与设计学院
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出处
《皮革科学与工程》
CAS
北大核心
2023年第4期79-83,共5页
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基金
温州大学研究生创新基金项目(316202102098)。
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文摘
通过探析跨界鞋履的内涵,对比了跨界与非跨界鞋履的差异,并结合设计案例分析了目前鞋履设计常见的几种跨界方法。以鞋履的设计要素为出发点,分析了跨界鞋履产品的审美性及功能性,详细阐述了跨界鞋履设计的艺术表达形式。此外,探究了跨界鞋履设计中的形式美法则,以期促进鞋履设计发展。
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关键词
鞋履设计
跨界
艺术
表达形式
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Keywords
footwear design
crossover
art
expression form
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分类号
TS943.2
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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题名突发公共卫生事件对有子女家庭收入与支出的影响
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作者
雷昕怡
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机构
延边大学经济管理学院
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出处
《商情》
2023年第13期37-40,共4页
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文摘
2019年突发公共卫生事件出现之后,对国内经济、国际经济都产生了强烈的冲击。本调查报告综述了对疫情冲击宏观经济的研究理论结果,以家庭——组成社会的细胞为研究对象,以山西省晋中市的有子女家庭为样本进行分析,调查分析了家庭的基本人口情况、家庭劳动力数量、家庭劳动力从事职业情况以及家庭的基本收支情况,对于突发公共卫生事件导致的家庭收入和支出的影响和深层原因做了进一步的分析。
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关键词
突发公共卫生事件
消费经济
家庭收支
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分类号
F
[经济管理]
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题名基于组件分析法关于牛津鞋的现状及前景分析
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作者
雷昕怡
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机构
温州大学美术与设计学院
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出处
《西部皮革》
2021年第15期22-25,共4页
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文摘
牛津鞋是一种英伦风的经典鞋型,流行至今获得无数人的喜爱。但社会发展至今,在鞋服穿着上人们不断追求变化,彰显个性化、多样化。牛津鞋也应当顺势做出改变。但是如何在大环境下与时俱进,平衡传统与潮流成了一个问题。本文运用组件分析法,分析牛津鞋的各个组件,深入了解牛津鞋的发展现状,并且对传统牛津鞋进行优化研究。同时从环保的角度出发,探索牛津鞋未来发展之路。
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关键词
牛津鞋
组件分析法
鞋靴设计
创新
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Keywords
oxford shoe
artifact analysis
shoe design
innovation
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分类号
TS943.2
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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题名当代雅安全手工软包皮拖鞋的活态传承与反思
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作者
李科
顾任飞
雷昕怡
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机构
温州大学美术与设计学院
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出处
《西部皮革》
2022年第21期32-34,共3页
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基金
温州大学硕士研究生创新基金项目雅安软包皮拖鞋非遗技艺传承及旅游产品设计研究(316202101068)。
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文摘
雅安全手工软包皮拖鞋制作技艺作为四川省级非遗,在现代制鞋技术的冲击下面临着多种发展困境,急需新的发展方式为其注入新的活力。文章通过对四川省雅安市芦山县全手工软包皮拖鞋传承和发展现状进行考察,指出了当前“软包皮拖鞋”在传承推广和发展创新等方面存在的问题,进而提出软包皮拖鞋活态传承和创新发展的策略和思考,对地域性传统鞋履在当代的传承和发展具有参考意义。
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关键词
软包皮拖鞋
传统鞋履
非物质遗产
文化保护
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Keywords
soft foreskin slippers
traditional footwear
intangible cultural heritage
cultural preservation
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分类号
TS943.1
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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题名一道2019年双曲线离心率高考题的探究与变式
被引量:1
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作者
雷昕怡
刘逸君
赵天爱
刘刚
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机构
北京市第十二中学
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出处
《数学通讯》
2020年第5期53-56,共4页
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文摘
题1(2019年高考全国卷Ⅰ,理16)已知双曲线C:x^2/a^-y^2/b^2=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F_1,F_2,过F_1的直线与C的两条渐近线分别交于A,B两点.若F_1A=AB,F_1B·F_2B=0,则C的离心率为____.试题以向量为背景,考查了双曲线的标准方程、几何性质等基础知识,考查了数学运算、直观想象、逻辑推理等核心素养,检验了分析问题与解决问题的能力.
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关键词
核心素养
数学运算
离心率
双曲线
标准方程
几何性质
解决问题的能力
渐近线
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名鞋履产品家族化设计的思考
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作者
雷昕怡
李运河
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机构
温州大学美术与设计学院
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出处
《北京皮革》
2022年第7期62-64,共3页
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文摘
综述了我国鞋履产品的设计现状,界定了鞋履产品家族化的概念,并对鞋履家族化设计要素进行分析。在此基础上,从品牌提升的角度,探讨鞋履家族化设计价值,并提出家族化鞋履产品迭代设计方法。
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关键词
鞋履产品
家族化设计
迭代设计
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Keywords
footwear products
family design
iterative design
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分类号
F42
[经济管理—产业经济]
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题名学游泳
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作者
雷昕怡
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机构
京口少年宫
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出处
《金山》
2007年第9期44-44,共1页
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文摘
暑假又到了。今年的夏天格外闷热,赤日炎炎,太阳炙烤着大地,柏油马路好像要被晒化了似的,树上的知了大声地叫着,好像在不停地说:"热啊!"我坐在家里不动,也直流汗。爸爸见了,对我说:"哥哥、妹妹都会游泳了,干脆你也去学习游泳吧,这样还能凉快凉快。"我有点担心,心想:游泳,万一游不好怎么办?万一被水呛着了怎么办?——可是天太热了,我又想在水里凉快凉快,于是决定去试一试。
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关键词
学游泳
柏油马路
声地
对我说
准基
李黄
特尔
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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