生成式AI浪潮下的内容革命:动因、逻辑与路径

【目的】探讨生成式AI浪潮下新一轮内容革命的动因、逻辑与路径。【方法】运用文献研究、理论思辨、对比分析等方法。【结果】人工智能技术的推广与使用,开启了新一轮的内容革命。从ChatGPT、Sora到Genie,生成式AI成为开启智能互联时代内容革命的里程碑。【结论】新一轮内容革命以AI涌现为主线,其兼具的类人化和自主性属性是驱动新一轮内容革命的文化逻辑。生成式AI在助推内容生产主体转换、流程再造、海量内容涌现的同时,在主体性、透明度、可解释性、数据质量等方面提出了紧迫的新课题。

传统曲艺的生命力重构:苏州评弹在电视剧中的运用策略

苏州评弹作为一种几近失传的传统曲艺,在保护和传承中华传统文化的时代号召下,应当受到重视,与电视剧的融合不失为打破困局的有益尝试。苏州评弹可以作为音乐元素、美术元素和叙事元素融入电视剧,以新的表演载体呈现。苏州评弹在电视剧中的运用,能够赋予电视剧古典雅致的江南美学,形成电视剧独特的叙事手法,创新传统文化的传播方式,构成苏州评弹和电视剧相互成就的维度。

人工智能时代影视教育的问题、机遇与应对

人工智能技术的迅猛发展对各行各业造成巨大影响。在人工智能迅速发展的冲击下,影视教育在一定程度上存在知识中心主义教育观念亟须更新、教师技术焦虑亟待缓解、智能教育场景应用滞后等问题。同时,人工智能的发展在教学模式、创新实践能力与理论研究等方面为影视教育带来新的机遇。面对存在的问题,人工智能时代影视教育应从调整人才培养理念、推进数字化转型、创新教学内容与方式等方面加以应对。

人工智能时代高校影视教育模式变革的思考

在人工智能日益介入影视生产的背景下,与人工智能深度融合是当下高校影视教育变革的趋势。文章从教学场景、教学技术、教学内容、教学评价四个维度分析基于人工智能的高校影视教育模式变革,认为智能时代背景下的高校影视教育的教学场景正在从传统的面授走向虚实结合,教学技术正在从传统走向智慧,教学内容也正在从单一走向跨界融合,教学评价正在从粗放走向精准。

人工智能时代影视人才的核心素养及其培养

人工智能技术给影视行业带来巨大变化、重构行业格局的同时,行业对影视人才也提出更高的要求。文章基于人工智能时代影视类人才的培养现状及存在的问题,提出高校应从拓宽课程体系、实现共建合作、加强教师队伍建设三个方面培养具备专业素养、创新素养和批判素养等核心竞争力的影视人才,以满足行业需求。

绿色纤维混凝土带翼缘开洞剪力墙抗震性能研究分析

为了提升带翼缘开洞剪力墙抗震性能,采用模型模拟法对绿色纤维混凝土带翼缘开洞剪力墙抗震性能进行了研究,利用ABAQUS有限元软件对带翼缘开洞剪力墙展开模拟,获取了受压损伤分布图、加载模型图、试件骨架曲线图等,借助图表对数值展开对比分析,明确不同试件的承载力变化、变形能力变化和刚度变化,发现回收钢纤维可以有效提升带翼缘开洞剪力墙的性能。

基于身份导向自监督表示学习的智能寻人系统

行人重识别(person re-identification, Person Re ID)技术对安全监控和个人跟踪等领域至关重要,但标注数据的稀缺性和高成本限制了其广泛应用。针对这一问题,设计一种基于身份导向自监督表示(Identity-seeking Self-supervised Representation, ISR)学习方法的寻人系统,能够从大规模无标注视频数据中学习并提取人员的特征表示。系统架构分为三个模块:首先,利用YOLOV8模型对视频流中的人物进行检测,并自动裁剪出galley图片;其次,通过ISR学习方法对galley图片进行特征提取,并构建特征数据库;最后,在特征数据库中,检索与查询图片相似的galley图片,并关联到对应的视频帧。实验结果证明,系统搜索准确高效,具有广泛的应用价值和实用潜力。

沉浸式传播:5G时代体育赛事传播新范式

5G具有超大带宽、超高传输速率、超低时延、支持大规模连接等特点,开启了沉浸式传播革命。5G时代,沉浸中的人借助技术实现"身体返场",多感官共振取代单一感官想象,通过场景与感官适配实现沉浸效果。体育赛事传播应积极拥抱5G技术,从内容生产、产品形态、用户体验、营销方式等环节,打造沉浸传播新范式。为实现"智慧冬奥"目标,更好地提升赛事传播的沉浸感、交互感和共情感,北京2022年冬奥会可在内容、场景、技术等方面进行重点规划。

“互联网+”时代传统出版业的知识服务转型

"互联网+"时代,我国出版业的知识服务转型已然成为业内共识。出版业实现知识服务转型,需从理念、产品结构、业态和产业链四个方面的转变实现突破。出版业知识服务转型的基本动因包括出版业的产业属性、知识付费的时代背景、信息超载与知识稀缺的"悖论",以及出版业的传统优势。在互联网技术的大背景下,建立核心的内容服务体系,立足特定用户需求和典型场景,搭建科学合理的知识服务平台,建设智能化的知识服务生态,是出版业实现知识服务转型的重要路径。

仪式传播视域下的奥运会与国家认同建构

以仪式传播、认同理论为基础,以奥运会为研究对象,关注奥运仪式在促进国家认同形成中的建构国家话语和国家"共同体想象"功能、凝聚国家情感功能。同时指出了奥运仪式传播建构的国家认同具有一定的局限性。

风险社会视域下的网络群体性事件:概念、成因及应对

以问题研究为取向,综合社会学、传播学等学科知识,从"风险社会"的视角考察网络群体性事件的定义、成因和应对策略。研究表明:网络群体性事件是网络下社会风险经由网络行为主体的交互行动发生的、具有较多网民参与、推动或转化的有一定影响的非制度化事件。社会结构转型风险是网络群体性事件产生的现实根源;网络技术风险是诱发网络群体性事件的潜在根源;群众利益诉求的制度风险是引发网络群体性事件的直接动因。在当前社会历史条件下,要建立以舆情监控为先导、制度规制为主体、技术规制为手段的风险规避机制加以应对。

新内容革命的动因、维度与业态重构

智能化技术驱动的新内容革命正在发生。这场革命以智能革命为主线,从物化、主体性两个维度呈现与以往信息革命的根本不同,并通过生产、分发和营销三个环节,重塑了内容产业格局。

多维视野下海外华文传媒的文化身份危机

全球化的冲击、多元文化生态的压力以及社会公众的角色期待与自我表现的差距,使海外华文传媒陷入文化身份危机之中。我们要辩证性地看待海外华文传媒的文化身份危机,只要找到危机的根源,并科学地加以防范和应对,身份危机也可以转化为发展的契机。

清末“新政”与新式官报

清末"新政"期间,新式官报迅速发展,这一现象反映了报刊与社会变革间的能动关系:一方面,急剧的社会变革为官报的发展提供了背景和土壤,官报的功能、内容和形式、体系均迅速发生变化;另一方面,官报不断为"新政"摇旗呐喊,一定程度上推动了"新政"的发展。但归根结底,官报的政治立场是反动的,作为一种舆论控制的极端手段,在清王朝覆灭的过程中起着推波助澜的作用,加速了清政府的灭亡。

事实核查研究前沿及热点分析——基于新世纪SSCI数据库

应用Cite Space软件,以2000-2017年Web of Science核心合集SSCI数据库收录的463篇事实核查研究文献为样本,从数量、国家和地区、作者、研究机构、期刊、文献共被引、关键词共现、研究前沿时序等指标,梳理研究脉络,分析事实核查的研究动态与研究热点。结果显示:事实核查的定义和内涵逐渐聚焦,研究范围不断拓展;事实核查与其他学科的交叉互动日益频繁,但研究体系仍未成熟;事实核查知识生产相对分散,但已具备形成科学共同体的一定条件。

无线网络在高校校园网中的应用

有线网络在我国的大部分高校已经建成和正在使用,但是在网络建设、运行和维护的过程中也发现一些问题。为了解决出现的问题,本文通过介绍无线网络技术、无线网络标准、优缺点,提出了无线网络作为有线网络的补充在校园网中的应用。

尔雅通识课程在师范类院校的应用现状研究——以周口师范学院为例

新世纪的师范生若想增强对社会的适应力,必须拥有广博的知识、一定的兴趣与特长、具有创新和实践能力.高等教育中的通识教育已成为培养学生综合素质的关键所在.文章使用《尔雅通识课程应用现状调查问卷》对周口师范学院使用尔雅通识课程中存在的问题进行调查与分析,从而提出加大宣传、改进教学方法、做好笔记、加强硬件建设、加强课程建设等相应解决策略.

浅谈网络文化对大学生消费方式的影响及对策

随着网络的建设和推广,大学生作为勇于尝试新鲜事物的群体,他们崇尚自由和选择,善于追求新思想,使用新技术,他们成为网络文化的传播者。网络文化不仅深入到大学生的生活、学习、交往等各个方面,而且它的开放性、虚拟性深深地吸引和诱惑着这一特殊群体。而这一特殊群体的思想尚未完全成熟,网络的无界性、开放性、虚拟性对他们来说,具有其他事物不可比拟的诱惑力,对其人生观、价值观等方面都产生了不可估量的影响。因此,针对大学生的消费方式进行研究是社会发展的需要,有效引导和促进大学生在网络文化影响下养成良好的消费方式,是保证大学生健康成长成才的前提保障。

“互联网+”时代全媒型人才培养初探

“互联网+”时代全媒型人才的培养已是大势所趋。目前全媒型人才培养存在课程设置“合”而不“融”、培养环节重技术而轻意识、教学效果追求“全”而忽视“专”、师资状况差强人意等问题。针对传媒人才培养存在的问题和互联网技术带来的影响,实现全媒型人才培养需要从三个方面入手:在培养理念上,摒弃“全才”思维,打造“全”“专”结合的能力素质体系;在培养内容上,打破专业壁垒,构建通识为“体”、专业为“用”的融合课程体系;在培养方式上,整合院校和传媒资源,创建合作平台,切实提升“全媒型人才”的实践能力。