汝州市犬细小病毒的PCR检测及VP2基因序列分析

为了解汝州市犬细小病毒的流行和变异情况,本研究调查了汝州市3家动物诊所接诊的20例疑似感染犬细小病毒病例。PCR结果显示,15份样本为犬细小病毒阳性。VP2蛋白氨基酸序列分析结果显示:12株犬细小病毒的基因亚型为CPV-2c,3株犬细小病毒的基因亚型为CPV-2a;分离得到的15株犬细小病毒其氨基酸序列同源性为99.1%~100.0%,与疫苗株的同源性为97.5%~98.6%,与其他国内外参考毒株的同源性为98.0%~100.0%;分离的12株CPV-2c型毒株与我国广西等地分离的CPV-2c型毒株具有较近的亲缘关系;分离的3株CPV-2a型毒株与我国广州等地分离的CPV-2a型毒株属于同一支。对汝州市犬细小病毒的流行调查,为该地区犬细小病毒病的防控提供了理论基础。

动物医学专业人才适应生猪产业需求调研、分析与反思

通过生猪产业岗位技能需求调研分析,地方院校动物医学专业人才培养质量如何提高是亟待解决的问题。以信阳农林学院动物医学专业为例,从专业思想教育、校内外实践教学平台建设、教学模式改革三个方面进行了有益的探索。

兽医寄生虫学课程思政的探索与实践

为贯彻习近平总书记“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全程育人、全方位育人”的重要指示,本文对兽医寄生虫学课堂引入课程思政进行了探索和思考。在提高教师课程思政的自觉性,明确专业课程立德树人导向的基础上,挖掘、整理兽医寄生虫学课程思政元素,探讨课程思政的实施路径。建立思政元素融入课堂的方法,将课程中所蕴含的思政元素贯穿于整个专业课教学过程,加强校企融合,助推课程思政,努力形成专业课教学与思政同向同行的育人格局。