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题名浅谈数学计算技能的训练
被引量:1
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作者
雷永英
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机构
江苏南京市浦口外国语学校
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出处
《小学教学参考》
2019年第36期31-31,共1页
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文摘
计算习惯对于计算技能的形成很重要。首先,要养成认真审题的习惯;其次,演算要规范;再次,要养成检查验算的习惯。只有坚持不懈的训练,学生的计算技能才会越来越强。
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关键词
数学教学
计算技能
训练
计算习惯
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名用活情境素材,激发学生的学习兴趣
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作者
雷永英
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机构
江苏南京市浦口外国语学校
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出处
《小学教学参考》
2020年第8期86-87,共2页
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文摘
为了用活情境素材,激发学生的学习兴趣,教师应借助生活情境,让学生感受三角形的三边关系;借助操作情境,让学生感受可能性的大小;借助对比情境,让学生感受角的大小。
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关键词
情境
素材
学习兴趣
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名析小学数学教育中的趣味教学
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作者
雷永英
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机构
江苏省南京市浦口外国语学校
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出处
《华夏教师》
2019年第18期40-40,共1页
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文摘
数学学科的枯燥性会对教学工作的开展产生一定的阻力,为了能够更好地开展教学工作,教师要积极地采用先进教学方法,给予学生更好的帮助和引导。
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关键词
小学数学
教学
趣味教学
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分类号
G622.56
[文化科学—教育学]
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