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题名高性能混凝土减水剂研究进展
被引量:5
- 1
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作者
季建伟
唐谋金
雷江蛟
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机构
陕西理工学院化学与环境科学学院
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出处
《化工技术与开发》
CAS
2016年第1期16-18,30,共4页
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基金
企业横向课题(208021460)
陕西省大学生创新创业训练计划项目(1949)
陕西理工学院人才启动项目(SLGKYQD2-12)
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文摘
概述了国内外减水剂的发展现状,介绍了高性能减水剂的种类与性能,提出了有关高性能减水剂的研究内容及减水剂的绿色化、多功能化和高性能化为今后的研究方向。
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关键词
高性能减水剂
绿色化
多功能化
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Keywords
high performance water reducers
green
multi-functional
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分类号
TQ528.31
[化学工程—煤化学工程]
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题名二硫化钼的合成及其表征
被引量:2
- 2
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作者
雷江蛟
唐谋金
季建伟
方俊飞
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机构
陕西省催化基础与应用重点实验室
陕西省工业自动化重点实验室
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出处
《化工技术与开发》
CAS
2016年第8期4-5,11,共3页
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基金
陕西省教育厅专项科研项目(15Jk1115)
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文摘
以(NH4)2Mo7O24·4H2O为钼源,CS2为硫源,成功用水热法合成高纯度纳米二硫化钼。研究了不同温度对产物的影响,并用X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)对产物进行表征。结果表明,温度对产物的晶化程度以及形貌有很大影响。
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关键词
水热法
二硫化钼
形貌
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Keywords
nano-scale MoS2
hydrothermal reaction
morphology
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分类号
O614.612
[理学—无机化学]
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题名改进中学化学实验教学方法,培养学生思维能力
被引量:5
- 3
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作者
雷江蛟
许琼
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机构
陕西理工大学化学与环境科学学院
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出处
《科技风》
2018年第28期24-25,共2页
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文摘
化学实验作为化学教育的重要组成部分,对培养学生的思维能力起着重要作用。由于传统的实验教学方法存在些许不足,学生的创新能力没有得到有效地培养。本文拟从创新教学演示实验和开展探索性实验来培养学生的创新思维。
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关键词
探索性实验
创新思维
创新教学演示实验
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分类号
O6-4
[理学—化学]
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题名虚拟仿真实验室在高中化学课堂中的应用
被引量:2
- 4
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作者
雷江蛟
朱婷琦
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机构
陕西汉中市南郑区龙岗学校
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出处
《基础教育研究》
2021年第19期69-71,共3页
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基金
全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“中小学智能实验教学系统的构建与应用实践研究”(DCA190327)。
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文摘
“宏观—微观—符号”是化学学习的三重表征形式,学生往往较难自由转化这三种表征形式,原因在于化学实验教学手段较单一。虚拟仿真实验室的出现为实验教学创造了更多可能性。文章以“中和热的测定实验”为例,在虚拟实验室技术支持下进行应用。结果表明:虚拟仿真实验室不仅能激发学生的实验热情,而且有助于学生建构化学的三种表征形式,同时为未来开展化学实验教学提供了参考。
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关键词
实验教学虚拟实验室三重表征
“中和热的测定实验”
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名基于光对材料受激辐射的机理影响与研究
- 5
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作者
安丰一
雷一腾
于长兴
杨淑敏
雷江蛟
许莹莹
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机构
喀什大学物理与电气工程学院
伊犁师范大学电子与信息工程学院
绥化学院电气工程学院
镇江外国语学校
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出处
《绥化学院学报》
2020年第12期158-160,共3页
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基金
新疆维吾尔自治区自然科学基金重点项目“杂质掺杂对ITO陶瓷靶材及薄膜性能的影响研究”(2020D01A08)。
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文摘
在物质内部,电子、原子、分子都在不断地运动,有很多可能的运动状态。这些状态都是稳定的,各具有一定的能量,通常用“能级”来表示这些状态。在正常情况下,物质总是处在能量最低的基态能级上。如果有外界的刺激或干扰,把适当的能量传递给电子、原子或分子,后者就可以改变运动状态,进入能量较高的激发态能级中去,把多余的能量释放出来,这个时候就会发射电磁波。
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关键词
辐射
能级
黑体
光子
跃迁
光谱
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Keywords
radiation
energy level
blackbody
photon
transition
spectrum
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分类号
O436.2
[机械工程—光学工程]
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