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谈做好高等教育自学考试评卷工作 被引量:1
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作者 雷泽宽 吴振球 《中国成人教育》 北大核心 2003年第8期36-37,共2页
关键词 高等教育自学考试 评卷工作 评分标准 管理办法
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对财经院校实施创新教育的思考 被引量:3
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作者 雷泽宽 《中南财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2000年第5期48-51,共4页
创新教育实际上是传统的注重操作层面研究的创造教育 ,在新的历史条件下的发展和升华 ,也是素质教育的灵魂和核心 ,高等财经教育应结合自身特点 ,找出差距和不足 ,树立教育的时代理念。创新教育的实施必须以教师为主导 。
关键词 财经院校 创新教育 素质教育
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论高等成人教育对象学习的特点和方法 被引量:3
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作者 雷泽宽 《湖北大学成人教育学院学报》 2003年第4期27-29,共3页
本文通过对高等成人教育对象特点的分析 ,着重阐述了高等成人教育对象的学习方法 ,为营造全民学习、终身学习的学习型社会 ,培养高素质的劳动者 ,提出一孔之见。
关键词 高等成人教育 教育对象 学习方法 全民学习 终身学习 学习型社会
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经济全球化与类伦理:从伦理的历史走向看建立类伦理的必要性和可能性
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作者 雷泽宽 胡贤鑫 《理论月刊》 2002年第10期72-73,共2页
伦理经历了群体伦理、个体伦理两个阶段。经济全球化的展开,形成了事实上的类伦理主体和类伦理,使个体伦理主体与类伦理主体、个体伦理与类伦理被压缩到同一时空。个体伦理差异的缩小、类伦理的扩张将是不可避免的趋势。因此,建立类伦... 伦理经历了群体伦理、个体伦理两个阶段。经济全球化的展开,形成了事实上的类伦理主体和类伦理,使个体伦理主体与类伦理主体、个体伦理与类伦理被压缩到同一时空。个体伦理差异的缩小、类伦理的扩张将是不可避免的趋势。因此,建立类伦理不仅是必要的,而且是可能的。 展开更多
关键词 类伦理主体 类伦理 经济全球化
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论“解放思想”和“与时俱进”的内在统一性——学习关于建设中国特色社会主义的思想路线
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作者 雷泽宽 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第3期126-128,165,共4页
"实事求是"是毛泽东倡导的党的思想路线,"解放思想"和"与时俱进"是邓小平和江泽民在新时期对党的实事求是思想路线的创新和发展。三者之间一脉相承,具有内在的统一性。
关键词 解放思想 与时俱进 实事求是 思想路线 统一性
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履主考学校之责 融校园文化之魂——纪念湖北省自学考试创建20周年
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作者 雷泽宽 《中国成人教育》 北大核心 2004年第10期22-23,共2页
关键词 主考学校 自考助学班 校园文化 湖北 高等教育自学考试 社会助学活动
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实事求是:三代伟人的开拓创新
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作者 雷泽宽 《南京社会科学》 CSSCI 2003年第S1期161-165,共5页
毛泽东结合当年中国实际,对实事求是这一中国古语的内涵精义升华,赋予全新内容,首次创立了党的思想路线;邓小平结合当代中国实际,以非凡胆略和科学态度,重新确立了解放思想、实事求是的思想路线,作出了创造性的丰富和发展;江泽民在世纪... 毛泽东结合当年中国实际,对实事求是这一中国古语的内涵精义升华,赋予全新内容,首次创立了党的思想路线;邓小平结合当代中国实际,以非凡胆略和科学态度,重新确立了解放思想、实事求是的思想路线,作出了创造性的丰富和发展;江泽民在世纪交替的新征途中,结合中国实际,一以贯之地遵循党的思想路线,并将解放思想、实事求是、与时俱进融为一体来进行表述,开拓了马克思主义理论发展的新境界。三代伟人的观念超越和理论创新的历史轨迹,使得党的马克思主义思想路线的哲学基础更加坚实和丰富。 展开更多
关键词 思想路线 解放思想 实事求是 与时俱进
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高帧频大视场多目标实时检测方法研究 被引量:1
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作者 曾学全 雷泽宽 《光电工程》 CAS CSCD 1994年第5期24-28,共5页
针对高帧频大视场电视跟踪系统中多目标检测的实际需要研究了一种简单的目标检测方法──自适应邻域均值门限检测方法;通过分析,证明该方法能够在信噪比较低和背景干扰较强的情况下对全视场中多个弱小目标进行实时检测,并建立了该算... 针对高帧频大视场电视跟踪系统中多目标检测的实际需要研究了一种简单的目标检测方法──自适应邻域均值门限检测方法;通过分析,证明该方法能够在信噪比较低和背景干扰较强的情况下对全视场中多个弱小目标进行实时检测,并建立了该算法的实时处理系统;结果表明该方法是完全可行的。 展开更多
关键词 电视跟踪系统 目标检测 自适应门限 门限均值
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