浅谈初中语文教学中的德育渗透

'师者,所以传道授业解惑也.'作为一位语文教师,不仅仅是给人以知、解人以惑,更重要的是师人以德、授人以道.在传授学生文化知识的同时,更要注重净化他们的心灵,陶冶他们的道德情操,培养良好的品德修养.'

初中数学教学中教学情境的创设与思考

核心素养成为新一轮课程改革的重点。初中数学课堂教学也要落实核心素养,具体如何入手呢?笔者觉得可以从数学课堂教学情境的创设入手。 以核心素养为本,创设符合学生认知水平、数学素养的多种情境。