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题名初中语文读写结合教学途径探讨
被引量:2
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作者
雷琼刚
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机构
玉林北流市大坡外镇初级中学
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出处
《广西教育》
2016年第5期44-44,共1页
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文摘
语文课程标准指出:"语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础。"阅读课在初中语文学科中占的课时最多,目的是培养学生的语言文字运用能力,提高学生的综合素养。读写结合教学模式符合学生的阅读心理过程与身心发展规律,教师在阅读教学中应将读与写结合起来,以读促写,以写促读,提高学生的语言文字运用能力。
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关键词
初中语文
读写结合
途径
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中生自学能力的培养
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作者
雷琼刚
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机构
广西北流市大坡外镇初级中学
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出处
《中学教学参考》
2013年第19期54-54,共1页
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文摘
自学能力是学生在无人监管的情况下,自己独立完成学习任务的一种能力。这种能力在学习中尤为重要,它直接影响学生的学习质量。因此,培养学生的自学能力,是语文教师的重要任务之一。下面,我结合初中语文学科的特点,谈谈培养初中生自学能力的一些做法。
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关键词
能力的培养
自学能力
初中生
学习任务
学习质量
语文教师
语文学科
学生
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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