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改进例题教学一例
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作者 雷福荣 《商情(科学教育家)》 2008年第2期136-136,共1页
通过改进例题教学,不仅培养了探究兴趣,而且也受到了如何将实际问题转化、抽象为数学问题的训练,从而消除了学生畏惧实际应用问题的心理,把数学知识运用到生活实际中去。这种例题教学方法的运用,有利于促进创造思索的培养,提高例题教学... 通过改进例题教学,不仅培养了探究兴趣,而且也受到了如何将实际问题转化、抽象为数学问题的训练,从而消除了学生畏惧实际应用问题的心理,把数学知识运用到生活实际中去。这种例题教学方法的运用,有利于促进创造思索的培养,提高例题教学的质量。 展开更多
关键词 数学问题 标准方程 实际应用问题 轨迹方程 已知点 平分线 直角坐标系 学习精神 回运 单位距离
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