独立学院青年教师科研能力提升策略研究

独立学院转设背景下科研工作的开展对于独立学院的自身定位与发展前景至关重要。一方面优秀的科研活动能够反哺教学,助推教师教学能力的发展,从而提升青年教师的综合能力;另一方面,科研活动的开展能够督促青年教师紧跟学科发展趋势,及时更新教学内容、改进教学方法,从而能够促进教学效果的提升,强化学科的发展。在独立学院转设的大背景下,学校科研经费投入较少、科研氛围不浓、科研基础薄弱、科研人才匮乏等问题成为阻碍独立学院进一步发展的屏障。本文通过分析独立学院所面临的以上共性问题,结合国家破除科研工作中“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”的大力推进,对于独立学院青年教师科研活动的开展、科研能力的提升,提出了一系列切实可行的对策。

大学课堂存在的问题及其解决对策研究

大学课堂是人才培养的"主阵地",对国家未来发展起着至关重要的作用,然而目前大学课堂存在众多问题,严重影响了课堂教学的质量。为提高大学课堂质量、教学效率,教育工作者需要在学校、教师、学生这三方面做出相应的努力,实现从学校监督机制到学生学习态度的完善和转变,进而引导师生融入课堂真正提高课堂效率和质量。

绿色化学法合成单分散Zn_(0.3)Fe_(2.7)O_4纳米微粒

磁性纳米材料Zn_(0.3)Fe_(2.7)O_4具有极好的生物相容性,但是在传统常规有机溶剂液相法制备过程中,有机溶剂难以除去,纳米颗粒容易聚集并且尺寸难以控制。本研究将绿色化学乙醇/水合成法引入到液相合成过程中不仅可以降低合成过程中有机溶剂对环境的污染而且能大大改善其粒径分散性。本文通过乙醇/水共沉淀法制备了Zn_(0.3)Fe_(2.7)O_4纳米微粒,研究了反应时间、温度、反应物浓度等条件对Zn_(0.3)Fe_(2.7)O_4纳米微粒的形成及相关粒径的影响。通过研究,得到制备Zn_(0.3)Fe_(2.7)O_4最佳的实验条件是:温度60℃,反应物初始浓度1.0 mol·L^(-1),反应时间40 min。

国内外行业协会的比较研究

行业协会是政府与企业之间经济活动的桥梁和纽带,是既维护企业利益,又协助政府实行间接调控的中介组织。许多发达国家的行业协会已成为经济运行的三大经济支柱之一,成为企业开拓国际市场的先导力量。随着我国经济体制改革的深入、政府职能转变的推进以及加入WTO后国际竞争的加剧,通过对比国内外行业协会的异同,学习外国行业协会的长处所在,加强自身行业协会建设的重要性和紧迫性越来越突出。

大数据背景下独立学院大学生信息素养评价体系研究

当今时代大学生是社会的主要知识人群,是国家未来改革和创新的储备人才与推动力,因此这部分人群必须具有良好的信息素养才能适应大数据时代下的社会发展要求。该文结合了大数据背景、独立学院大学生的特点和独立学院大学生信息素养的培养要求,阐述了独立学院大学生信息素养评价指标体系的构建原则,然后根据构建原则,结合国内外已有的评价标准,制定了符合大数据背景下独立学院大学生的信息素养评价体系,该体系包含4个一级指标,13个二级指标,27个三级指标。

资源依赖理论视角下江苏省民办高校发展战略研究

中国民办高校已经历了30余年的发展,对比公办院校,现有民办高校在发展过程中经济来源以自给自足为主,这是否意味着民办高校可以挣脱政府的支持与管理而自由发展?地方政府是否需要赋予民办高校特有的存在价值?本文基于资源依赖理论,通过分析江苏省民办高校与地方之间的资源依赖关系,提出了江苏省民办高校在未来的发展中应加强校地产学研合作、共同治理、强化办学特色的发展战略。

江苏省民办院校师资队伍构建问题及对策研究

本文基于江苏省民办院校师资队伍构建的角度,对其师资队伍构建存在的问题进行相关的分析和研究,并根据其现存的问题提出相应的解决策略及措施,以期能够不断推进江苏省民办院校的师资队伍建设工作,从而有效的提升学校的教学效率和质量。

大数据背景下独立学院大学生信息素养评价体系

大学生作为当今社会主要的知识群体，作为国家改革和创新的储备人才，必须具有良好的信息素养，才能适应大数据时代下的社会发展要求。本文结合大数据背景和独立学院大学生信息素养的培养要求，阐述了独立学院大学生信息素养评价指标体系的构建原则，并根据构建原则，结合国内外已有的评价标准，制定了符合大数据背景下独立学院大学生的信息素养评价体系，该体系包含4个一级指标，13个二级指标，27个三级指标。