小学语文教学中学生心态培养探究

语文教学具有很强的审美含义,不仅仅是文字表达的美,更有教学过程中蕴涵的美。小学语文教学也是如此,小学语文教学不能只是教导学生识句断字,更不能是空泛的思想教育,而应当让学生养成一种正确的学习心态,并促进学生的全面发展。

提升党政“一肩挑”的工作质效

《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》(以下简称《意见》)规定“党组织设置为党支部的中小学校,党组织书记、校长一般由一人担任”。在实际工作中,贯彻落实好“一肩挑”的制度要求,必须注重“三个机制”的落实。