期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
分类整合思想方法专题复习讲座要点
1
作者
雷茁凌
《中学生数理化(高考理化)》
2011年第1期33-33,共1页
分类整合憩想是高中最重要的数学思想方法之一,也是高考的热点,一方面因为它覆盖的知识点多,有利于对知识的考查,另一方面对学生理性思维能力有较高的要求,便于甄别学生能力的高低.在进入高考复习的第二阶段后,如何进一步加深学...
分类整合憩想是高中最重要的数学思想方法之一,也是高考的热点,一方面因为它覆盖的知识点多,有利于对知识的考查,另一方面对学生理性思维能力有较高的要求,便于甄别学生能力的高低.在进入高考复习的第二阶段后,如何进一步加深学生对分类整合思想的体验和认识,让学生在面对分类讨论问题时能够合理分类,正确整合是我们高中数学教师所面临的问题,我们给学生作数学思想方法专题讲座时,究竟要给学生讲清哪些问题,如何讲清这些问题都值得我们认真思考,本文将自己的一些做法呈现给大家.以求抛砖引玉,共同探讨.
展开更多
关键词
分类讨论问题
数学思想方法
整合思想
专题讲座
专题复习
学生能力
理性思维能力
高考复习
下载PDF
职称材料
题名
分类整合思想方法专题复习讲座要点
1
作者
雷茁凌
机构
湖南省津市三中
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2011年第1期33-33,共1页
文摘
分类整合憩想是高中最重要的数学思想方法之一,也是高考的热点,一方面因为它覆盖的知识点多,有利于对知识的考查,另一方面对学生理性思维能力有较高的要求,便于甄别学生能力的高低.在进入高考复习的第二阶段后,如何进一步加深学生对分类整合思想的体验和认识,让学生在面对分类讨论问题时能够合理分类,正确整合是我们高中数学教师所面临的问题,我们给学生作数学思想方法专题讲座时,究竟要给学生讲清哪些问题,如何讲清这些问题都值得我们认真思考,本文将自己的一些做法呈现给大家.以求抛砖引玉,共同探讨.
关键词
分类讨论问题
数学思想方法
整合思想
专题讲座
专题复习
学生能力
理性思维能力
高考复习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
分类整合思想方法专题复习讲座要点
雷茁凌
《中学生数理化(高考理化)》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部