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化学多功能实验箱的制作与使用
1
作者
雷茂山
张传峰
+1 位作者
车锡慧
付长庆
《教学仪器与实验(中学版)》
2002年第11期23-24,共2页
关键词
化学多功能实验箱
制作
中学
化学实验
下载PDF
职称材料
新课程理念下初中化学教学的探讨
2
作者
张传峰
雷茂山
《山东教育》
2005年第32期24-25,共2页
关键词
初中化学教学
新课程理念
基本技能
基础知识
学习方法
化学知识
学会学习
提出问题
批判精神
下载PDF
职称材料
化学实验教学中培养学生观察能力的探讨
3
作者
雷茂山
韩琪
张传峰
《中学化学教学参考》
2001年第10期30-33,共4页
关键词
化学实验教学
学生观
观察能力
“双基”教学
教师
科学
导学
培养学生
作用
元素
原文传递
化学实验教学中实施素质教育的探讨
被引量:
3
4
作者
雷茂山
付长庆
《中学化学教学参考》
1999年第Z2期16-19,共4页
化学是一门以实验为基础的自然科学,可以说实验是化学赖以生存并不断发展的基础,从一定意义上说实验就是化学学科的生命线。抓住“以实验为基础”这一基本特征,组织运用好各种实验,激发学生的学习兴趣,使他们在认知、情感、意志、...
化学是一门以实验为基础的自然科学,可以说实验是化学赖以生存并不断发展的基础,从一定意义上说实验就是化学学科的生命线。抓住“以实验为基础”这一基本特征,组织运用好各种实验,激发学生的学习兴趣,使他们在认知、情感、意志、行为、态度、思维和方法等方面获得较...
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关键词
化学实验
实施素质教育
实验教学
发散思维
演示实验
思维能力
学习化学
氧化碳
教师
激发学生的学习兴趣
原文传递
浅谈“实验探究”的教学价值
被引量:
1
5
作者
雷茂山
韩琪
《中学化学》
2004年第1期5-5,共1页
关键词
实验探究
教学价值
科学素养
化学教学
初中
课程标准
原文传递
题名
化学多功能实验箱的制作与使用
1
作者
雷茂山
张传峰
车锡慧
付长庆
机构
山东省泰安东岳中学
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2002年第11期23-24,共2页
关键词
化学多功能实验箱
制作
中学
化学实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新课程理念下初中化学教学的探讨
2
作者
张传峰
雷茂山
机构
泰安市东岳中学
出处
《山东教育》
2005年第32期24-25,共2页
关键词
初中化学教学
新课程理念
基本技能
基础知识
学习方法
化学知识
学会学习
提出问题
批判精神
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
化学实验教学中培养学生观察能力的探讨
3
作者
雷茂山
韩琪
张传峰
机构
山东省泰安市东岳中学
出处
《中学化学教学参考》
2001年第10期30-33,共4页
关键词
化学实验教学
学生观
观察能力
“双基”教学
教师
科学
导学
培养学生
作用
元素
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
化学实验教学中实施素质教育的探讨
被引量:
3
4
作者
雷茂山
付长庆
机构
山东省泰安东岳中学
山东省泰安市泰山区教研室
出处
《中学化学教学参考》
1999年第Z2期16-19,共4页
文摘
化学是一门以实验为基础的自然科学,可以说实验是化学赖以生存并不断发展的基础,从一定意义上说实验就是化学学科的生命线。抓住“以实验为基础”这一基本特征,组织运用好各种实验,激发学生的学习兴趣,使他们在认知、情感、意志、行为、态度、思维和方法等方面获得较...
关键词
化学实验
实施素质教育
实验教学
发散思维
演示实验
思维能力
学习化学
氧化碳
教师
激发学生的学习兴趣
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈“实验探究”的教学价值
被引量:
1
5
作者
雷茂山
韩琪
机构
山东省泰安市乐岳中学
出处
《中学化学》
2004年第1期5-5,共1页
关键词
实验探究
教学价值
科学素养
化学教学
初中
课程标准
分类号
O6-3 [理学—化学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
化学多功能实验箱的制作与使用
雷茂山
张传峰
车锡慧
付长庆
《教学仪器与实验(中学版)》
2002
0
下载PDF
职称材料
2
新课程理念下初中化学教学的探讨
张传峰
雷茂山
《山东教育》
2005
0
下载PDF
职称材料
3
化学实验教学中培养学生观察能力的探讨
雷茂山
韩琪
张传峰
《中学化学教学参考》
2001
0
原文传递
4
化学实验教学中实施素质教育的探讨
雷茂山
付长庆
《中学化学教学参考》
1999
3
原文传递
5
浅谈“实验探究”的教学价值
雷茂山
韩琪
《中学化学》
2004
1
原文传递
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