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如何在高中语文教学中注重审美能力的培养
1
作者
雷虎宁
《新课程》
2015年第29期105-105,共1页
受应试教育的影响,当前大部分高中物理教师,在课堂上采取“满堂灌”的传统教育方式,把学生当作容纳知识的机器,没有亲自参与课堂教学的权利,教师是控制者、操纵者,学生是被动者、接受者。如今,新课改提出了“以学生发展为本”的...
受应试教育的影响,当前大部分高中物理教师,在课堂上采取“满堂灌”的传统教育方式,把学生当作容纳知识的机器,没有亲自参与课堂教学的权利,教师是控制者、操纵者,学生是被动者、接受者。如今,新课改提出了“以学生发展为本”的教学理念,基于此,教师应努力改变传统的教育方式,认清自己在课堂教学中的角色,重点彰显学生主体性,突出学生主体地位,为学生的自主发展奠定坚实的基础。
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关键词
高中物理
主体性
导学案
教学手段
问题情境
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职称材料
语文学科国家课程校本化教学实践
2
作者
雷虎宁
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第16期10-10,共1页
新课程改革对“国家课程校本化”提出 了新的要求,需要各个学校结合自身的情况,不断地 推进国家课程向着“校本化”的方向发展。在高中语 文教学中,“国家课程校本化”推进的过程中还存在 着一定的问题,需要教师进行思考和研究。本文结...
新课程改革对“国家课程校本化”提出 了新的要求,需要各个学校结合自身的情况,不断地 推进国家课程向着“校本化”的方向发展。在高中语 文教学中,“国家课程校本化”推进的过程中还存在 着一定的问题,需要教师进行思考和研究。本文结合 高中语文教学内容,谈一谈语文学科国家课程“校本 化”的教学实践,希望对高中语文教学起到一定的参 考作用。
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关键词
高中语文
校本化
国家课程
教学实践
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职称材料
题名
如何在高中语文教学中注重审美能力的培养
1
作者
雷虎宁
机构
兰州交通大学东方中学
出处
《新课程》
2015年第29期105-105,共1页
文摘
受应试教育的影响,当前大部分高中物理教师,在课堂上采取“满堂灌”的传统教育方式,把学生当作容纳知识的机器,没有亲自参与课堂教学的权利,教师是控制者、操纵者,学生是被动者、接受者。如今,新课改提出了“以学生发展为本”的教学理念,基于此,教师应努力改变传统的教育方式,认清自己在课堂教学中的角色,重点彰显学生主体性,突出学生主体地位,为学生的自主发展奠定坚实的基础。
关键词
高中物理
主体性
导学案
教学手段
问题情境
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文学科国家课程校本化教学实践
2
作者
雷虎宁
机构
兰州交通大学东方中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第16期10-10,共1页
文摘
新课程改革对“国家课程校本化”提出 了新的要求,需要各个学校结合自身的情况,不断地 推进国家课程向着“校本化”的方向发展。在高中语 文教学中,“国家课程校本化”推进的过程中还存在 着一定的问题,需要教师进行思考和研究。本文结合 高中语文教学内容,谈一谈语文学科国家课程“校本 化”的教学实践,希望对高中语文教学起到一定的参 考作用。
关键词
高中语文
校本化
国家课程
教学实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
如何在高中语文教学中注重审美能力的培养
雷虎宁
《新课程》
2015
0
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职称材料
2
语文学科国家课程校本化教学实践
雷虎宁
《试题与研究(教学论坛)》
2018
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