《我的空中楼阁》中的士大夫归隐情结

“我的空中楼阁”显然是作者想象中的“楼阁”,“楼阁”中寄托着作者向往自然、回归自然的思想感情。作者的这种思想感情,是不是一定就是厌恶城市的喧嚣,我们不敢断言;但这种抛弃都市繁华,向往山中生活的思想理念不能不说与中国传统的士大夫归隐情结有藕断丝连的关系。 我们不妨把《我的空中楼阁》与陶渊明的《归园田居》做一个比较。 首先,中国传统的士大夫一旦与现实不合作,就比较多地选择归隐山林,在山林中过上一种似乎是“世外桃源”的生活(事实也许不是这样)。陶渊明离开官场,首先做的是,“开荒南野际,守拙归田园。”把家安置于田野之中。《我的空中楼阁》一文李乐薇也把家安置于山中,“山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。”就这点而言,两人在本质上是一致的,李乐薇身上显然有一种传统士大夫的那种归隐的思想。

先找出“药引子”

领袖人物的作品给学生的印象总体上是枯燥的；老师也认为这样的文章不好教，一者学生不认真听．二者文章的内容更多的是从理论上进行说教，三者不用教学生也能看得懂。因此，很多教师对于此类文章要么干脆不教，要么简单地照本宣科地念念或安排一些练习题就算过去了，对文章的精华并没有探讨与品味。

从《春末闲谈》与《汉家寨》中寻找“生本”与“文本”的结合点

语文教学中有时会出现无效教学,一个很重要的原因就是没有找到生本与文本的结合点。提倡节约型教学、有效教学就得考虑生本与文本二者的关系。所谓的生本指的是学生现有的知识水平与结构。教学时,如果我们不了解学生的实际水平,很容易出现无效教学。

黄四娘家花满蹊

[小引]"黄四娘家花满蹊",下旬应为"千朵万朵压枝低",花团锦簇难分伯仲,但是,细辨细品呢?调侃美文精品名人宋江王朝阳在宋朝那个时代,道德沦丧了,礼乐崩坏了,尔虞我诈,民不聊生。这时候宋江出来了,看见邻居王大妈可怜就给了二两碎银子。偏偏这王妈是个碎嘴婆子,见了张大婶一把鼻涕一把泪地说宋江好,见了李二叔说宋家这小子别看面黑但心却善良,这样传着传着就传出去了。越是交通闭塞,信息失真的可能性越大。三人成虎,宋江就此声名远播。

绿色,归去来兮

大自然是人类赖以生存的环境。自然环境受到破坏,人类就要受到惩罚。请保护好我们赖以生存的地球吧,因为地球只有一个。

一茬又一茬的柳叶儿

窗外有一排柳树，正是“雨水”节气，小小的柳叶儿被串了起来，随意又有条不紊地垂下来，形成一道疏疏密密的天然垂帘，在微风中轻摇。远处，冬日里完全显露的村庄，如今已是半遮半掩，不用多久．窗外只会留一道绿色的屏风。直到下一个冬日降临，那片田野与村庄才会重新显露出来，那时它们较前一年又发生了什么样的变化？我很期待。

文言文阅读

(一)阅读下面的文言文,完成1-6题。韩信拜将淮阴侯韩信者,淮阴人也始为布衣时,贫,无行,不得推择为吏常从人寄食饮,人多厌之者,尝数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨炊蓐食。食时,信往,不为具食,信亦知其意,怒,竟绝去。淮阴屠中少年有侮信音,曰:"若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。"众辱之曰:"信能死,刺我;不能死,出我胯下 "于是信熟视之,俯出胯下,匍匐。