补充潜在信息指出影响措施——基于思维的作文教学

文采有余而思维不足,是目前高中学生作文的一个普遍现象,很多学生作文能体现出很广的知识面,例证、好词、好句可谓纷至沓来,但是往往有佳句而无佳篇,全文更似用一些色彩绚烂的碎布缝制而成的衣服,逻辑上难成一体,更别提思维严谨深刻了。

借助主题快速准确解答高考小说客观题

答题指向主题,是高考小说题非常明显的特征,因此,解答高考小说题,首先应该把握小说的主题,在小说主题的提示下答题,答题范围清楚,可以大大提高答题的准确性和解题速度。一、如何概括主题高考小说篇幅较短,主题一般不复杂,往往可以通过小说的人物、情节、环境等分析得出,有些小说结尾有点明或暗示小说主题的作用,此外。