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中华优秀传统文化教育特色学校建设策略研究——以工笔画传承项目为例 被引量:1
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作者 雷顺玲 《美术教育研究》 2022年第12期112-113,共2页
中华优秀传统文化教育是我国文化建设的重要内容,也是开展美育、促进学生全面发展的重要举措。该文作者以所在学校的工笔画传承项目为例,分析工笔画在中华优秀传统文化教育特色学校建设中的重要作用,创新特色学校建设策略,希望能为特色... 中华优秀传统文化教育是我国文化建设的重要内容,也是开展美育、促进学生全面发展的重要举措。该文作者以所在学校的工笔画传承项目为例,分析工笔画在中华优秀传统文化教育特色学校建设中的重要作用,创新特色学校建设策略,希望能为特色学校发展提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 特色学校 教学策略 美育
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有效应用信息技术,打造美术品质课堂
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作者 雷顺玲 《教育艺术》 2022年第10期67-67,共1页
课堂教学是学校培育人才、立德树人的主要阵地,因此课堂教学应以立德树人为核心,聚焦品质课堂建设,创新课堂教学模式,激发学生学习兴趣,提高学生思维能力,构建良好的教学环境,调动学生学习的自主性和主动性。本文重点分析品质课堂的策略... 课堂教学是学校培育人才、立德树人的主要阵地,因此课堂教学应以立德树人为核心,聚焦品质课堂建设,创新课堂教学模式,激发学生学习兴趣,提高学生思维能力,构建良好的教学环境,调动学生学习的自主性和主动性。本文重点分析品质课堂的策略,有效应用信息技术,打造美术品质课堂。 展开更多
关键词 品质课堂 美术教学 信息技术 教学策略
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