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创意美术活动玩转农村幼儿园新观念
1
作者
雷鲸
《读与写(下旬)》
2022年第10期211-213,共3页
美育教学面对的应该是国家的全体学生,面对的是城乡所有学校。作为教育区域的重要组成部分,农村幼儿园的美术教学如何开展创意性活动、提高农村幼儿对美术的兴趣是特色办园需要探索的。纵观部分农村幼儿园的美术教学,在美术资源、材料...
美育教学面对的应该是国家的全体学生,面对的是城乡所有学校。作为教育区域的重要组成部分,农村幼儿园的美术教学如何开展创意性活动、提高农村幼儿对美术的兴趣是特色办园需要探索的。纵观部分农村幼儿园的美术教学,在美术资源、材料、环境等硬件设施上不够完善,但同时我们也应该看到农村地区幼儿园特有的资源和能够开展的创意性美术活动,挖掘独特资源、发挥农村地区的优势,提升幼儿在美术学习中的创造力。
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关键词
农村
幼儿园
创意
美术活动
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题名
创意美术活动玩转农村幼儿园新观念
1
作者
雷鲸
机构
福建省三明市清流县嵩溪中心幼儿园
出处
《读与写(下旬)》
2022年第10期211-213,共3页
基金
福建省清流县2021年基础教育科学研究县级课题“乡村幼儿园创意美术活动的实践研究”课题成果,课题编号:qljy_2135。
文摘
美育教学面对的应该是国家的全体学生,面对的是城乡所有学校。作为教育区域的重要组成部分,农村幼儿园的美术教学如何开展创意性活动、提高农村幼儿对美术的兴趣是特色办园需要探索的。纵观部分农村幼儿园的美术教学,在美术资源、材料、环境等硬件设施上不够完善,但同时我们也应该看到农村地区幼儿园特有的资源和能够开展的创意性美术活动,挖掘独特资源、发挥农村地区的优势,提升幼儿在美术学习中的创造力。
关键词
农村
幼儿园
创意
美术活动
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
创意美术活动玩转农村幼儿园新观念
雷鲸
《读与写(下旬)》
2022
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