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简论小学作文诗化教学
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作者 雷黎艳 《快乐阅读》 2012年第10期41-41,共1页
中文的魅力在于示意的博大精深,海德格尔曾经说过人应诗意的安居,哲学家总是将最原始的事物总结成一种更具有凝聚力的醒世名言,对于小学的语文教育应该遵循这种诗意深入的原则,稚嫩的心灵需要用人间最美的诗画来颐养,而我们也坚信长期... 中文的魅力在于示意的博大精深,海德格尔曾经说过人应诗意的安居,哲学家总是将最原始的事物总结成一种更具有凝聚力的醒世名言,对于小学的语文教育应该遵循这种诗意深入的原则,稚嫩的心灵需要用人间最美的诗画来颐养,而我们也坚信长期在美的潜移默化作用下能够释放更高尚的道德和人文情操,对于这个部分更是不需要刻意的雕琢便能够留下更真挚的文字。 展开更多
关键词 小学 作文 诗化 教学
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让小学生语文核心素养落地生根的途径探究
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作者 雷黎艳 《新作文(教研)》 2019年第11期0062-0063,共2页
小学生语文核心素养的培养要落地生根,不能仅仅停留在理论层面,需要从课堂教学实践层面入手。教师需要结合教学实际展开语文核心素养教学工作。文章围绕让小学生语文核心素养落地生根的途径展开研究,重点论述了教师增加与学生的有效互... 小学生语文核心素养的培养要落地生根,不能仅仅停留在理论层面,需要从课堂教学实践层面入手。教师需要结合教学实际展开语文核心素养教学工作。文章围绕让小学生语文核心素养落地生根的途径展开研究,重点论述了教师增加与学生的有效互动、问题导向学习、构建教学情境及开展语文实践等不同途径。 展开更多
关键词 小学语文 核心素养 途径探究
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