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浅论小学英语课堂互动教学
1
作者
霍中胜
《中学生作文指导》
2018年第12期57-58,共2页
教师作为教学的引导者,可以通过互动式教学模式来培养学生的实践能力,提高小学生的学习效率,引导小学生积极参与到学习中来。而在小学英语课堂教学中,教师开展互动式教学的过程中,教师要融入适合学生的学习模式、互动模式、娱乐模式,这...
教师作为教学的引导者,可以通过互动式教学模式来培养学生的实践能力,提高小学生的学习效率,引导小学生积极参与到学习中来。而在小学英语课堂教学中,教师开展互动式教学的过程中,教师要融入适合学生的学习模式、互动模式、娱乐模式,这样才能更加有利于提高学生的学习兴趣,培养学生的学习能力。
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关键词
小学英语
课堂教学
互动教学
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职称材料
题名
浅论小学英语课堂互动教学
1
作者
霍中胜
机构
江苏省沭阳县东小店中心小学
出处
《中学生作文指导》
2018年第12期57-58,共2页
文摘
教师作为教学的引导者,可以通过互动式教学模式来培养学生的实践能力,提高小学生的学习效率,引导小学生积极参与到学习中来。而在小学英语课堂教学中,教师开展互动式教学的过程中,教师要融入适合学生的学习模式、互动模式、娱乐模式,这样才能更加有利于提高学生的学习兴趣,培养学生的学习能力。
关键词
小学英语
课堂教学
互动教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅论小学英语课堂互动教学
霍中胜
《中学生作文指导》
2018
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