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题名比赛式游戏练习在幼儿体育教学中的运用与研究
被引量:2
- 1
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作者
霍习霞
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机构
石家庄幼儿师范学校
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出处
《沧州师范学院学报》
2006年第3期84-85,共2页
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文摘
通过对幼儿体育教学中比赛式游戏练习的运用与研究,探讨幼儿体育教学的新思路、新方法,以尽快提高幼儿的练习成绩,增强幼儿参加体育活动的兴趣,促进幼儿竞争意识的发展。
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关键词
幼儿
比赛
体育教学
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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题名河北省农村民办幼儿园教育状况调查报告
被引量:1
- 2
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作者
霍习霞
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机构
石家庄幼儿师范高等专科学校
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出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2015年第1期5-9,共5页
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基金
河北省教育科学研究“十二五”规划教育决策咨询专项课题《河北民办幼儿园教育状况调查研究》部分研究成果(1210095)
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文摘
分析部分河北农村民办幼儿园教育现状,探讨存在的主要问题及原因,以期寻求解决问题的有效途径。
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关键词
农村
民办幼儿园
教育状况
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分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
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题名河北省幼儿园教师专业发展的制约因素与对策
被引量:1
- 3
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作者
李改欣
霍习霞
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机构
石家庄幼儿师范高等专科学校
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出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2015年第2期5-8,共4页
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基金
河北省教育科学研究2013年度“十二五”规划课题《河北省幼儿园师资状况调查及对策研究》(13090100)
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文摘
《幼儿园教师专业标准(试行)》从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度对幼儿教师的专业素质提出了具体要求。调查发现,河北省幼儿园师资在专业知识和专业能力方面与《专业标准》的要求还有明显差距。分析制约幼儿园教师专业发展的因素,从提高学前师资学历层次,提升学前教育职业吸引力,加强幼儿教师职业准入制度的建设和管理,建立长效培养、培训机制等方面提出对策,对幼儿教育的事业的改革和发展具有重要意义。
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关键词
幼儿园师资
专业标准
专业素质
制约因素
对策
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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题名合作训练对幼儿合作水平影响的实验研究
被引量:10
- 4
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作者
鲁忠义
霍习霞
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机构
河北师范大学教育科学学院
石家庄幼儿师范学校
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出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第11期52-56,共5页
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文摘
选取80名幼儿作为被试,采取实验班和控制班前后测实验设计,利用故事讨论、教育游戏、生活实践等形式对幼儿进行训练,研究合作训练对幼儿合作行为的影响。实验结果表明:合作训练能够有效提高幼儿的合作水平和合作能力;合作能力和技能能有效地迁移到幼儿的其他合作活动中;合作训练对大小不同的合作团体的成绩有显著影响;合作训练对不同性别儿童的合作行为无显著影响。
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关键词
合作训练
幼儿
合作水平
实验研究
自我中心意识
社会化发展
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Keywords
child, cooperative training, transfer
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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