室内体育课 同样有精彩——由一节室内武术课联想到的

1 案例背景 南京市地处长江下游,冬季阴冷,初夏有近20天的梅雨季节。再加上近几年连续增多的雾霾天,更是减少了室外教学的时间,增加了室内体育课的时数。《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》（以下简称《实施方案》）中对体育与健康课程的基本定位中提到＂传承体育文化,学习科学健身与保健知识的（教养）养护课程＂,这样的定位决定了室内课在体育教学中的地位是不容忽视的。

巧用跳绳培养学生合作能力——《花式跳绳》教学案例

【案例背景】 跳绳是我国的一项传统体育项目，不但具有强身健体的功效，还具有较强的娱乐性、观赏性。体育教学中，通过新颖的跳绳方式不但能提高学生身体协调能力、耐力、动作灵敏度，而且能激发学生的学习兴趣，还能培养学生的团队精神与合作能力。