概率知识在现实中的应用

随机现象存在于我们日常生活的方方面面和科学技术的各个领域,概率论是指导人们从事物表象看到其本质的一门科学。本文由现实生活中的部分现象探讨了概率知识的广泛应用。

数学教学中逆向思维的培养

本文从四个方面介绍了数学教学中逆向思维的培养,简述了逆向思维培养与提高学生数学素养的关系。

微分中值定理的证明和推广

介绍证明拉格朗日中值定理时构造辅助函数的几种方法,用类似的方法对柯西定理进行了证明;同时对微分中值定理加以推广,得到了更一般的情形.

高等数学教学中创新能力的培养

没有创新就没有历史的发展和社会的进步。本文简要介绍了高等数学在培养学生创新能力中的作用,从教与学两个方面分析了高等数学教学中存在的问题,并结合教学实践提出在高等数学教学中对学生创新能力的培养思路。

对高职数学教学改革的探索

高等数学是高职院校学生的必修课;高职教育不同于普通高等教育,在知识经济时代,高职数学教育要进行改革。文章提出对高职数学教育思想的转变,教学内容的新认识,教学方法与教学内容的设想。

浅谈数学思想方法——化归与转化

在解决数学问题时,常遇到一些直接求解较难甚至不能解决的问题,利用化归与转化思想可以使问题变得易于解决。文章以几个实例介绍了化归与转化的思想方法及其在解决具体问题中的应用。

浅谈数学素质教育

数学素质教育要注重联系实际、培养科学精神、激发学习兴趣、挖掘创造潜能;应对知识赋予社会性与现实性意义,并将社会认知过程与知识探求过程联系起来;在教学中渗透科学意识、科学技术,关注学生的学习积极性和兴趣,给学生充分表达的自由和空间。