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人教版《数学广角》教学现状分析与对策
1
作者
霍卫瑾
宋雅娟
《学苑教育》
2018年第9期54-54,共1页
《数学广角》 是人教版小学数学教学中的一个重要内容. 《数学广角》 对于激发小学生的数学学习兴趣, 培养小学生的数学思维能力具有很大地促进作用. 本文对课标人教版小学 《数学广角》 的教学现状进行分析,从提高教师专业素质、 教学...
《数学广角》 是人教版小学数学教学中的一个重要内容. 《数学广角》 对于激发小学生的数学学习兴趣, 培养小学生的数学思维能力具有很大地促进作用. 本文对课标人教版小学 《数学广角》 的教学现状进行分析,从提高教师专业素质、 教学内容与生活实际结合, 以及渗透数学思想等方面提出了改进建议.
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关键词
数学广角
现状
对策
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题名
人教版《数学广角》教学现状分析与对策
1
作者
霍卫瑾
宋雅娟
机构
河北省高阳县蒲口乡三柳小学
河北省高阳县蒲口乡南马小学
出处
《学苑教育》
2018年第9期54-54,共1页
基金
保定市教育科学“十三五”规划课题《人教版<数学广角>渗透数学思想的教学策略研究》研究成果
文摘
《数学广角》 是人教版小学数学教学中的一个重要内容. 《数学广角》 对于激发小学生的数学学习兴趣, 培养小学生的数学思维能力具有很大地促进作用. 本文对课标人教版小学 《数学广角》 的教学现状进行分析,从提高教师专业素质、 教学内容与生活实际结合, 以及渗透数学思想等方面提出了改进建议.
关键词
数学广角
现状
对策
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
人教版《数学广角》教学现状分析与对策
霍卫瑾
宋雅娟
《学苑教育》
2018
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