道德与法治教学导入“七法”

俗话说:'良好的开端等于成功的一半。'巧妙的新课导入,有利于激发学生的学习兴趣,有利于调动学生的学习积极性,有利于体现学生在课堂教学中的主体地位。因此,在道德与法治教学中,教师应采取多样的导入方法,以激发学生的学习兴趣,提高教学质量。

浅谈学困生的心理和转化策略

道德与法治的学习和语数英的学习有一定的区别,语数英对基础知识的掌握有很高的要求,而道德与法治只要培养好学生的逻辑思维能力,成绩就会很快提高。因此,对学困生的转化除了要加强教育,更要改变教学方法,多教给学生一些答题技巧,关爱学生的心灵,课堂上多给学生思考的时间,培养他们独立思考的能力。