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新形势下企业经济管理创新发展探究 被引量:2
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作者 霍嘉锐 《贵州农机化》 2024年第3期29-32,共4页
为了适应新形势下的市场需求和经营环境,对企业如何创新经济管理模式进行了研究。提出企业需要注重战略性和前瞻性,加强人才培养和引进,不断优化和创新经济管理模式,以适应市场的变化和技术的发展。企业还需要审视自身的经济管理现状,... 为了适应新形势下的市场需求和经营环境,对企业如何创新经济管理模式进行了研究。提出企业需要注重战略性和前瞻性,加强人才培养和引进,不断优化和创新经济管理模式,以适应市场的变化和技术的发展。企业还需要审视自身的经济管理现状,明确创新的方向和目标,制定有效的创新策略,应对未来的市场挑战。通过揭示经济管理存在的问题与不足,对当前的经济管理现状进行分析,进而探索出更具战略性和前瞻性的创新路径。 展开更多
关键词 新形势 企业经济管理 创新策略
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基于新农村建设环境下的农业经济管理优化策略
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作者 霍嘉锐 《农村经济与科技》 2024年第8期39-41,共3页
采用文献分析和案例研究方法,分析了当前农业经济管理取得的一定成效和存在的主要问题,在此基础上提出了深化农业经营体制改革、优化资源配置、加强科技创新、推进信息化建设和完善政策体系等优化农业经济管理的措施。
关键词 新农村建设 农业经济管理 优化策略 农业现代化
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新形势下高校管理学课程教学改革探讨
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作者 霍嘉锐 《大众文摘》 2023年第12期4-6,共3页
随着社会发展、经济日益繁荣,相应的科学管理工作显得越来越重要。它始终贯穿于当今社会各个层面的运转系统中,是人类在发展和进步中不断增强生产效率的有效手段。从管理学的本质而言,其主要是针对管理过程中的规律性、方法性、原则性... 随着社会发展、经济日益繁荣,相应的科学管理工作显得越来越重要。它始终贯穿于当今社会各个层面的运转系统中,是人类在发展和进步中不断增强生产效率的有效手段。从管理学的本质而言,其主要是针对管理过程中的规律性、方法性、原则性等问题进行研究。近些年,由于经济和科技的飞速发展导致管理学的相关理论在与时俱进上显得力不从心。我国的高校管理学课程教学现状存在理论与实践脱节、教学模式和课程内容缺乏先进性,仍然停留在传统单调的教学形式中等问题。因此,如何在新形势下对高校管理学课程进行改进和优化来适应新时期、新形势变得尤其关键。 展开更多
关键词 新形势 高校管理学课程 教学改革
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企业经济管理目标成本管理应用
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作者 霍嘉锐 《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》 2022年第12期165-168,共4页
自从我国改革开放政策实施后,经济与社会处于高速发展的阶段,为很多行业与领域的发展产生很大的影响,同时也为企业的高质量发展提供帮助。为了提升企业的综合实力水平,优化和改革企业管理模式,发挥出先进管理方式的优势,给企业带来更高... 自从我国改革开放政策实施后,经济与社会处于高速发展的阶段,为很多行业与领域的发展产生很大的影响,同时也为企业的高质量发展提供帮助。为了提升企业的综合实力水平,优化和改革企业管理模式,发挥出先进管理方式的优势,给企业带来更高的经济效益,为企业的竞争力全面提高产生重要的影响。在企业的运营时期中成本的投入会影响企业的经济效益,这是企业管理极为重要的内容,所以受到企业的关注。为了降低企业运营的成本,提高企业的经济效益,应用目标成本管理进行成本控制,提高企业的运营能力水平,为企业的经济发展和进步产生一定的促进作用。 展开更多
关键词 经济管理 目标成本 管理控制
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乡村振兴背景下校企基层党组织创新实践研究 被引量:1
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作者 覃引 林长松 +3 位作者 彭勇 冉景榆 秦媛媛 霍嘉锐 《贵州农机化》 2022年第3期55-57,共3页
校企党支部结对开展党建工作是高校与企业相互协作、共同提高工作质量的有效做法。贵州理工学院机关发展规划与对外合作处党支部在乡村振兴的背景下,集成发挥高校机关职能部门和支部党员同志的专业优势,与企业一道开展党支部共创共建工... 校企党支部结对开展党建工作是高校与企业相互协作、共同提高工作质量的有效做法。贵州理工学院机关发展规划与对外合作处党支部在乡村振兴的背景下,集成发挥高校机关职能部门和支部党员同志的专业优势,与企业一道开展党支部共创共建工作。实践证明,通过开展党支部结对共创共建,有效增强了党建工作的针对性和有效性。 展开更多
关键词 乡村振兴 机关党支部 高校党建 企业党建
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探索“三位一体”管理学课程教学改革与实践
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作者 霍嘉锐 《区域治理》 2023年第18期194-196,共3页
管理类课程作为一门综合性较强的课程,其需要教师在进行教学的过程中,将理论与实践充分融合,并基于管理类课程的教学特点,创新实践教学模式,以便能够加大管理类课程的改革力度,提升管理类课程的教学质量。基于此,本文就管理学课程教学现... 管理类课程作为一门综合性较强的课程,其需要教师在进行教学的过程中,将理论与实践充分融合,并基于管理类课程的教学特点,创新实践教学模式,以便能够加大管理类课程的改革力度,提升管理类课程的教学质量。基于此,本文就管理学课程教学现状,探讨了三位一体管理学课程教学改革理念以及三位一体管理学课程教学改革实践措施。 展开更多
关键词 三位一体 管理学课程 教学改革与实践
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“产教、产研、科教”三融合视域下《材料化学》课程改革的实践探索 被引量:9
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作者 冉景榆 霍嘉锐 付亮 《创新创业理论研究与实践》 2020年第15期52-54,共3页
《材料化学》课程是高等院校材料类、化学化工类专业开设的课程,是新材料研究与开发工作的基础,也是化学工程与技术、材料科学与工程等学科交叉融合发展的必然要求。随着"新工科"建设步伐的日益加快,国家急需培养出大量的能... 《材料化学》课程是高等院校材料类、化学化工类专业开设的课程,是新材料研究与开发工作的基础,也是化学工程与技术、材料科学与工程等学科交叉融合发展的必然要求。随着"新工科"建设步伐的日益加快,国家急需培养出大量的能够面向未来布局,并且较好适应新经济发展的复合型专业人才。"新工科"背景下的人才培养模式改革也越来越受到社会的关注,这是对新工科人才培养理念和课程教学模式的新挑战。基于国家战略发展需要、国际竞争新形势,以及立德树人要求提出的工科教育改革新方向,结合产教融合、科教融合、产学研合作等新形势要求,对《材料化学》课程改革进行探讨,并提出对策建议。 展开更多
关键词 材料化学 课程改革 产教融合 科教融合 产学研合作
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