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高中语文课堂活动有效教学实践
1
作者
霍宁丽
《语文教学通讯(学术)(D)》
2013年第3期65-66,共2页
在语文课堂中增加课堂活动能活跃课堂气氛,提升学生的思考能力、实践能力,并有助于学生对文章的理解,培养其发散思维能力,形成师生双赢的良好局面,即保证学生的学习质量和教师的教学质量。
关键词
粤教版高中语文
课堂活动
教学实践
下载PDF
职称材料
题名
高中语文课堂活动有效教学实践
1
作者
霍宁丽
机构
博罗县高级中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2013年第3期65-66,共2页
文摘
在语文课堂中增加课堂活动能活跃课堂气氛,提升学生的思考能力、实践能力,并有助于学生对文章的理解,培养其发散思维能力,形成师生双赢的良好局面,即保证学生的学习质量和教师的教学质量。
关键词
粤教版高中语文
课堂活动
教学实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高中语文课堂活动有效教学实践
霍宁丽
《语文教学通讯(学术)(D)》
2013
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