谈初中物理教学中的“渗透教育”

随着时代的变迁,我国的教育事业历经了无数变革,全面迈进了素质教育的时代。应试教育的时代已经过去,现代教育更注重于对学生综合能力的培养。所以对于每一个学科的教师来说,除了要有效提高学生的专业知识成绩,还要在教学的过程当中注重培养学生各方面的能力。这种教学方式被称为渗透教育。在物理课程教学当中,渗透教育可以与课程中的各环节进行巧妙结合,但在进行渗透教育时也要注意方式和方法,从而有效提高学生的整体素质水平。

建筑物的直接雷击防护

建筑物的防雷保护分为防直接雷击和感应雷击两个方面。直接雷击防护在建筑设计、施工中通常会因为不符合的现场的实际条件而给建筑物的正常使用带来隐患,甚至使建筑物内部的电气设备不能正常运行。做好建筑物的直接雷击防护,要从防雷装置的规范化着手。

调整断路器合闸间隙解决卡阻问题

直流快速断路器具有过流后响应时间快的特点，适用于变电所直流设备保护，已被广泛应用于城市轻轨和地铁的变电所中。在日常运行中，直流快速断路器遇大电流后，有时会发生分闸机械装置卡阻问题。出现卡阻后造成断路器不能再次分合闸，即失去重合闸功能，

提高实验教学效率,培养学生实验能力

在初中物理教学中,教师不仅要向学生讲解理论知识,同时也需要通过实验让学生更透彻地理解物理知识。然而,我国大部分地区物理实验教学的效率相对较低,同时学生在物理实验操作能力方面也较差。在此背景下,对如何提高实验教学效率以及培养学生实验能力进行深入的剖析,希望能够提升物理实验教学的效率,同时通过培养学生物理实验的兴趣,提升学生实验的能力。

百尺竿头再进一步

“好雨知时节，当春乃发生。”在这冰河解冻、大地复苏、春暖花开的美好季节，《环球军事》100期问世了。这是《环球军事》发展史上一个重要的里程碑，值得庆贺。