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观察与联想在解题中的作用
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作者 霍尚伟 《中学数学教学》 1995年第S1期123-124,共2页
1.观察、联想在解题中的作用 观察、联想是寻求解题途径的重要手段之一,在数学解题中由观察激发联想通常有以下方式: 1.1 由结构式的特点观察引发联想 数学问题中的条件有的是明给的,但有些是隐蔽的,这就需要在观察中去挖掘。对结构... 1.观察、联想在解题中的作用 观察、联想是寻求解题途径的重要手段之一,在数学解题中由观察激发联想通常有以下方式: 1.1 由结构式的特点观察引发联想 数学问题中的条件有的是明给的,但有些是隐蔽的,这就需要在观察中去挖掘。对结构式特点的观察越细密、严谨就能唤起已“存储”的知识信息参与联想而“跟着感觉走”,在“走”的途中随时注意“捕捉”新“信息”再观察往往就能“柳暗花明又一村”。 例1 若x、y都是实数,并且满足: 展开更多
关键词 激发联想 基本方法 数学解题 作用观察 等比数列 数学问题 数学教学 距离公式 联想能力 解题途径
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编制数学开放题教学例举
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作者 霍尚伟 《中学数学教学》 2001年第6期24-24,共1页
关键词 数学开放题教学 平分线 开放式教学
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