试析小学数学课堂教学的最优化设计

在数学教学中,要兼顾到不同层次学生的需求, 让每个学生都得到最大程度的发展, 最优化设计小学课堂教学势在必行。最优化设计的本意是指“根据一定的标准衡量对当时条件来说是最佳的”。 要结合小学学科的特点和教学原则的要求, 选择最有效的教学手段和方法制定出一个最佳的教学方案,使教学过程在现有条件下获得最大可能的效益。