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柯达伊教学法在初级学校音乐教学中的应用 被引量:1
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作者 霍斐 《北方音乐》 2015年第9期110-,共1页
如今的教育是面向世界的现代化、多元化教育,各国重视并不断得进行教育教学改革。同样,中国借鉴和吸取外国音乐教育的历程是漫长的,不仅不能盲目照搬外国的音乐教育模式,还得结合自身的传统文化进行创新发展。本文主要针对国外三大音乐... 如今的教育是面向世界的现代化、多元化教育,各国重视并不断得进行教育教学改革。同样,中国借鉴和吸取外国音乐教育的历程是漫长的,不仅不能盲目照搬外国的音乐教育模式,还得结合自身的传统文化进行创新发展。本文主要针对国外三大音乐教育体系之"柯达伊教育体系"中关于"歌唱"音乐教育方式在初级学校教育中的应用作一个简单的阐述,使了解初级学校的音乐教学现状,从而更好地对其进行改革和发展。 展开更多
关键词 初级学校 音乐教学 歌唱 柯达伊教学法
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浅谈巴赫作品的演奏技巧——以小提琴为例 被引量:2
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作者 霍斐 《黄河之声》 2015年第16期61-61,共1页
小提琴的学习过程是漫长的,循序渐进的,是音乐领域中比较难驾驭的一项乐器。当学习程度进行到到一定阶段时,在诸多乐曲中,会选择"巴赫"的作品来练习,并且成为音乐院校专业课程中的必练曲目,以及国内外各项小提琴赛事的规定演... 小提琴的学习过程是漫长的,循序渐进的,是音乐领域中比较难驾驭的一项乐器。当学习程度进行到到一定阶段时,在诸多乐曲中,会选择"巴赫"的作品来练习,并且成为音乐院校专业课程中的必练曲目,以及国内外各项小提琴赛事的规定演奏曲目。本文就巴赫的作品和创作风格作一个概述,其中以小提琴某一作品作为例证,简单分析在其演奏方面的一些相关问题,从而进一步体会巴赫在音乐历史中的重要地位。 展开更多
关键词 巴赫 巴洛克 小提琴 演奏技巧
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奥尔夫教学法在小提琴教学中的应用分析
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作者 霍斐 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2015年第4期174-175,共2页
随着教育事业全面发展,教育领域随之不断扩大,不仅仅停留在科学技术文化的范畴中,美育同样以迅猛的速度被人们广泛接受和认可,甚至成为时代走向的标志性概念。所谓美育,简单来说就是艺术教育,而艺术教育在中国的各个艺术分支中有着独特... 随着教育事业全面发展,教育领域随之不断扩大,不仅仅停留在科学技术文化的范畴中,美育同样以迅猛的速度被人们广泛接受和认可,甚至成为时代走向的标志性概念。所谓美育,简单来说就是艺术教育,而艺术教育在中国的各个艺术分支中有着独特的教学思路。以"借鉴、整合和发展"的态度去推进艺术教育新理念,是我们一直进行的任务。本文就小提琴,对奥尔夫教学法在小提琴教学中的应用作了简单的分析,从而更好得落实艺术教育教学改革。 展开更多
关键词 奥尔夫 奥尔夫教学法 小提琴 小提琴教学
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初级艺术教育的发展现状——以小提琴初级教学为例
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作者 霍斐 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2016年第1期122-123,共2页
放眼世界,教育成为提高国民素质、增强国家实力、提升综合国力的一个重要途径,教育改革、教学创新逐渐形成"全球化"潮流。在激烈的市场竞争之下,艺术教育俨然树立于教育大系之中,无论是以业余爱好,还是专业训练的学习心态,都... 放眼世界,教育成为提高国民素质、增强国家实力、提升综合国力的一个重要途径,教育改革、教学创新逐渐形成"全球化"潮流。在激烈的市场竞争之下,艺术教育俨然树立于教育大系之中,无论是以业余爱好,还是专业训练的学习心态,都是幼年时期家长对孩子的一项课程要求。本文以小提琴为例,对其初级教学中出现的一些问题进行简要分析,从而引起教师以及家长的重视,并进行适当改进。 展开更多
关键词 艺术教育 小提琴 初级教学
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浅谈小提琴艺术的民族化发展道路
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作者 霍斐 《北方音乐》 2014年第11期16-16,18,共2页
人类的音乐世界如同地球的物种一般丰富多样,在长期更迭与融合的环境下,逐渐开始向多元化、民族化的方向发展,有西方"乐器皇后"之称的小提琴,经历了漫长的传播、教育、发展等过程,走进国门,丰富了中国的民族艺术,完善了世界音乐大融... 人类的音乐世界如同地球的物种一般丰富多样,在长期更迭与融合的环境下,逐渐开始向多元化、民族化的方向发展,有西方"乐器皇后"之称的小提琴,经历了漫长的传播、教育、发展等过程,走进国门,丰富了中国的民族艺术,完善了世界音乐大融合的艺术结构。文章通过对小提琴的演奏及创作风格在中国的变化与发展作了简单的研究,从而总结出小提琴艺术在中国的民族化发展道路。 展开更多
关键词 小提琴艺术 小提琴演奏 小提琴创作 民族化 发展道路
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从中国音乐教育看跨文化和多元文化思维
6
作者 霍斐 《教育艺术》 2015年第11期20-21,共2页
如今,世界文化的变迁与相互渗透不断进行,社会跨文化教育也经历着借鉴与尝试的过程,包括音乐领域在内的各个行业形态,都是多元文化的产物。就我国音乐发展来看,"欧洲音乐中心论"贯穿音乐教育始终,着实与音乐世界范围内的"大移民"形... 如今,世界文化的变迁与相互渗透不断进行,社会跨文化教育也经历着借鉴与尝试的过程,包括音乐领域在内的各个行业形态,都是多元文化的产物。就我国音乐发展来看,"欧洲音乐中心论"贯穿音乐教育始终,着实与音乐世界范围内的"大移民"形成落差,导致我国在实现跨文化多元化音乐教育的进程上局限而缓慢,在世界人民渴望相互了解的大环境下,跨文化的音乐教育显得尤为重要。本文以德国跨文化与美国多元文化音乐教育为出发点,以借鉴其思维方式为目的,简要介绍该教育思想的主要观点,以及如何正确地运用于中国音乐教育中,从而获得更完善的世界音乐教育蓝本。 展开更多
关键词 跨文化 多元文化 中国音乐教育
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某铁矿爆破地震效应监测与分析 被引量:2
7
作者 霍斐 吕淑然 《有色金属(矿山部分)》 2008年第3期42-44,共3页
本文在矿山实际监测的基础上,对监测数据进行了分析,利用萨道夫斯基经验公式对各段雷管的参数进行了回归分析,为降低该矿山爆破地震效应提供理论指导。
关键词 分段爆破 爆破振动 地震波
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大豆中β-伴大豆球蛋白提纯方法的优化 被引量:6
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作者 司晓霞 王志 +3 位作者 霍斐 史通麟 付月君 田怀东 《植物研究》 CAS CSCD 北大核心 2011年第4期397-402,共6页
β-伴大豆球蛋白(7S)是大豆种子储藏蛋白质的主要成分之一,对大豆蛋白质的营养品质有着重要影响。然而,如何提高该蛋白的纯度一直是影响其表征鉴定的一个主要问题。在本研究中,我们在Liu等报道方法的基础上,通过两个关键提取环节的条件... β-伴大豆球蛋白(7S)是大豆种子储藏蛋白质的主要成分之一,对大豆蛋白质的营养品质有着重要影响。然而,如何提高该蛋白的纯度一直是影响其表征鉴定的一个主要问题。在本研究中,我们在Liu等报道方法的基础上,通过两个关键提取环节的条件优化,使β-伴大豆球蛋白的纯度得到了明显提高。一是在11S球蛋白去除之前提高所加还原剂SBS的浓度,分析SBS浓度提高对β-伴大豆球蛋白提取纯度的影响,将SBS的最适浓度确定为0.03 mmol·L-1;二是在β-伴大豆球蛋白析出之前,通过加水析出/离心法去除一次混杂的11S球蛋白。这两个环节的条件优化最终使得β-伴大豆球蛋白的提取纯度达到98%。本研究结果对大豆蛋白质遗传育种研究中β-伴大豆球蛋白的表征鉴定具有重要意义。 展开更多
关键词 大豆 Β-伴大豆球蛋白 提纯 优化
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构筑“希望”的神话--论鲁迅小说《白光》的深层意义 被引量:4
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作者 霍斐 《西北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第3期39-45,共7页
鲁迅在《白光》中描绘了两个世界:一是陈士成生活的秩序世界,二是他在"白光"的诱导下进入的"下巴骨"会动、会笑和会说话的混沌世界。前者旨在刻画主体陈士成如何在陈腐的价值观和世界观面前,逐步走向主体的解构;后... 鲁迅在《白光》中描绘了两个世界:一是陈士成生活的秩序世界,二是他在"白光"的诱导下进入的"下巴骨"会动、会笑和会说话的混沌世界。前者旨在刻画主体陈士成如何在陈腐的价值观和世界观面前,逐步走向主体的解构;后者重在凸显主体如何实现自我的重构。即小说中主体自我的解构与重构,与陈士成从禁锢的"城内"跌到城外的"湖里"重叠,进而他在主体的死地"湖"的统合下,构筑了一个站在共同体外部的混沌世界,反思共同体内部的秩序世界的对立构图。 展开更多
关键词 鲁迅 《白光》 深层意义 主体的瓦解 混沌世界
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借助交互式电子白板,提升初中数学课堂有效性 被引量:3
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作者 霍斐 李斐 《学周刊》 2018年第29期131-132,共2页
近些年来,交互式电子白板应用于课堂教学中,受到了广大师生的青睐。教师要以交互式电子白板为研究点,对初中数学课堂教学进行分析,得出了以下教学策略:营造活跃氛围,激发学生兴趣;改变教学方式,呈现多元知识;注重效果评定,提高教学质量... 近些年来,交互式电子白板应用于课堂教学中,受到了广大师生的青睐。教师要以交互式电子白板为研究点,对初中数学课堂教学进行分析,得出了以下教学策略:营造活跃氛围,激发学生兴趣;改变教学方式,呈现多元知识;注重效果评定,提高教学质量,以期指导教师更好地开展课堂教学,提升初中数学课堂的有效性。 展开更多
关键词 交互式电子白板 初中数学 数学课堂 有效性
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高校小提琴专业翻转课堂教学模式应用研究 被引量:4
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作者 霍斐 《黄河之声》 2017年第15期39-39,共1页
高校小提琴专业翻转课堂教学模式,更好的把握了学生的课余学习时间,宽泛了学习场所,对提高高校小提琴的教学质量具有重要的意义和作用。基于此,作为高校小提琴教学工作者来说,要努力探索这种教学模式应用的方法和途径,渗透至教学各个环... 高校小提琴专业翻转课堂教学模式,更好的把握了学生的课余学习时间,宽泛了学习场所,对提高高校小提琴的教学质量具有重要的意义和作用。基于此,作为高校小提琴教学工作者来说,要努力探索这种教学模式应用的方法和途径,渗透至教学各个环节,为达到培养应用型小提琴人才的教学目标而努力。 展开更多
关键词 高校 小提琴 翻转课堂 模式 应用
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高效课堂中如何使用评价更有效
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作者 霍斐 《陕西教育(教学)》 2016年第6期17-17,共1页
初中数学高效课堂教学是践行素质教育的重要举措之一,是结合当前农村素质教育的基本情况,结合多种教学方法为一体的课堂教学理论之一。在初中数学高效课堂当中,我们应该发挥评价的积极作用,提高评价的有效性,这样有利于增强初中数学课... 初中数学高效课堂教学是践行素质教育的重要举措之一,是结合当前农村素质教育的基本情况,结合多种教学方法为一体的课堂教学理论之一。在初中数学高效课堂当中,我们应该发挥评价的积极作用,提高评价的有效性,这样有利于增强初中数学课堂教学的高效性,增强教学评价的有效性,提高初中数学教学的质量和水平。1.创新初中数学高效课堂的教学方法。伴随着信息技术的发展和社会经济的不断进步,课堂教学的方法也逐渐多元化,我们应该顺应时代的潮流和趋势,创新初中数学高效课堂的教学方法,采用现代化的多媒体技术,提高初中数学课堂的高效性和评价的有效性,促进学生综合素质和提高和全面发展。创设问题情境教学方法、实物教学方法、多媒体教学方法以及实践教学方法等与教学评价相结合,充分调动学生的积极主动性。 展开更多
关键词 初中数学教学 课堂教学 教学方法 教学评价 信息技术 积极主动性 教学活动 使用评价 情境教学 打折销售
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初中班主任班级管理策略探究
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作者 霍斐 李斐 《天津教育》 2021年第33期32-33,共2页
对于初中阶段的班主任教师来说,班级的管理、教学的开展、学生的生活等各个方面都是班主任教师所关注的重点。但是对于新时期阶段的教学来说,班主任教师需要具有更加先进的教学和管理经验,才能够更好地适应当代初中学生的心理特点。因... 对于初中阶段的班主任教师来说,班级的管理、教学的开展、学生的生活等各个方面都是班主任教师所关注的重点。但是对于新时期阶段的教学来说,班主任教师需要具有更加先进的教学和管理经验,才能够更好地适应当代初中学生的心理特点。因此初中班主任教师要把握教育的新方向,在不断探索和学习中提高自身的领导力,以此来更好地发挥班主任教师对学生成长的全面作用。 展开更多
关键词 初中班主任 班级管理 策略探究
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拉罗《西班牙交响曲》第一乐章演奏分析
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作者 霍斐 兰佳艺 《黄河之声》 2021年第5期94-96,共3页
拉罗《西班牙交响曲》的创作初衷是送给与他同一时代的小提琴作曲家、演奏家萨拉萨蒂,生动、优美的旋律线条,色彩斑斓的配器,加之演奏者精湛完美的技巧,使这部佳作流传至今。“哈巴涅拉”舞曲风格是西班牙舞曲风格中一种,中等速度的二... 拉罗《西班牙交响曲》的创作初衷是送给与他同一时代的小提琴作曲家、演奏家萨拉萨蒂,生动、优美的旋律线条,色彩斑斓的配器,加之演奏者精湛完美的技巧,使这部佳作流传至今。“哈巴涅拉”舞曲风格是西班牙舞曲风格中一种,中等速度的二拍子节奏,旋律多在低八度范围内重复。本文仅以作品第一乐章为例,通过深入分析换弦、三连音、连续下弓等小提琴演奏技巧方面的特殊处理在西班牙舞曲风格中的运用,充分展现《西班牙交响曲》的音乐价值和审美价值。 展开更多
关键词 《西班牙交响曲》 演奏技巧 哈巴涅拉
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碾焉煤矿主井底区域防治水方案探讨 被引量:2
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作者 韩建国 董华兴 霍斐 《能源与节能》 2013年第3期10-12,共3页
根据碾焉煤矿主井区域井巷工程施工过程中遇到的实际情况,结合相关地下矿山的防治水理论及经验,制定了详细具体的主井底区域防治水方案,并提出了在后续施工过程中应注意的主要事项。
关键词 煤矿 奥陶系灰岩 防治水
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中俄音乐交流活动近况微探——以哈尔滨中俄音乐交流为例 被引量:1
16
作者 霍斐 《艺术教育》 2015年第11期64-64,共1页
随着世界多元化的发展,中国城市也在逐步迈向国际化。长久以来,俄罗斯与中国保持着良好的国际关系,两国共同合作举办了很多文化艺术交流活动。哈尔滨作为中国临近俄罗斯的城市,受到很多来自俄罗斯的音乐艺术的影响,成为我国最早接触欧... 随着世界多元化的发展,中国城市也在逐步迈向国际化。长久以来,俄罗斯与中国保持着良好的国际关系,两国共同合作举办了很多文化艺术交流活动。哈尔滨作为中国临近俄罗斯的城市,受到很多来自俄罗斯的音乐艺术的影响,成为我国最早接触欧洲古典音乐的城市。文章以哈尔滨为例,阐述了近年来哈尔滨举办的中国与俄罗斯在音乐领域的交流活动,并进行了较为深入的思考。 展开更多
关键词 俄罗斯 哈尔滨 音乐交流
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浅谈古典音乐与流行时尚的完美对话——以小提琴演奏的结构形式为例
17
作者 霍斐 《音乐大观》 2014年第11期32-33,共2页
在这个开放、创新、多元化的时代,中西方音乐交流频繁,传统音乐与现代元素的融合也日趋紧密,从而出现了许多新型的音乐表演形式。我们在探寻古典音乐风骨的同时,现代流行元素对我们的影响也是潜移默化的。本文以小提琴为例,通过重现古... 在这个开放、创新、多元化的时代,中西方音乐交流频繁,传统音乐与现代元素的融合也日趋紧密,从而出现了许多新型的音乐表演形式。我们在探寻古典音乐风骨的同时,现代流行元素对我们的影响也是潜移默化的。本文以小提琴为例,通过重现古典音乐的权威地位,发掘现代音乐的流行趋势和实现两者完美结合的愿望作了简单的论述,充分表达出古典音乐的精髓与"现代精神"的相互交融是时代需要,它既是历史的,也是我们的。 展开更多
关键词 古典音乐 小提琴 流行音乐
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残雪作品在日本的译介与研究 被引量:3
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作者 霍斐 《小说评论》 CSSCI 北大核心 2020年第2期63-71,共9页
残雪作为当代先锋派作家的影响力,仅从海外评论界对其评价即可窥见一斑。她的作品在海外不仅是"翻译出版最多的中国女作家",而且被评为"中国最有创造力的作家"。英国《时报》宣称,"残雪写的小说,是中国近年来... 残雪作为当代先锋派作家的影响力,仅从海外评论界对其评价即可窥见一斑。她的作品在海外不仅是"翻译出版最多的中国女作家",而且被评为"中国最有创造力的作家"。英国《时报》宣称,"残雪写的小说,是中国近年来最革新的……"。美国罗伯特·库维认为:"残雪是20世纪中叶以来中国文学最有创造性的声音……简言之,一位新的世界大师在我们当中产生了,她的名字叫残雪。 展开更多
关键词 先锋派作家 残雪 翻译出版 《时报》 中国女作家 窥见一斑 译介与研究 20世纪中叶
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“真实”与“虚构”并置的多元世界--论村上春树文学的“叙事特质” 被引量:1
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作者 霍斐 《当代外国文学》 CSSCI 北大核心 2020年第2期86-93,共8页
村上文学的叙事特质是通过形象化的比喻,定义难以言语化的、深埋在人类记忆古层的"集体无意识",探讨身处混沌中的现代人如何实现"灵魂"世界的软着陆问题。他将体制与国民问题比喻为"墙壁与鸡蛋",且辩证... 村上文学的叙事特质是通过形象化的比喻,定义难以言语化的、深埋在人类记忆古层的"集体无意识",探讨身处混沌中的现代人如何实现"灵魂"世界的软着陆问题。他将体制与国民问题比喻为"墙壁与鸡蛋",且辩证地表现了二者之间的"共犯关系"。"地下二层"的世界认知,构筑了现代人多元并存的"灵魂"世界。但这些叙事功能的完成,必须有中间物"鳗鱼说"的参与,它就像架起通往生与死、现实与异界两极世界的桥梁。三者有时隔断有时融合,共同构建了"真实"与"虚构"并置的多元世界。 展开更多
关键词 村上春树 “弒父”情结 地下二层 “铁屋子”思想
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集团文化下的“罪”与“耻”——远藤周作《海与毒药》论
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作者 霍斐 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2020年第5期109-112,共4页
“第三代新人”代表作家远藤周作的《海与毒药》以二战末期日本西部军管区司令部和九州帝国大学医学部对美军战机B29上的八名俘虏实施“活体解剖实验”为题材,刻画了日本人的“精神风土”和“泛神论”下灵魂深处对“罪意识”的缺如。日... “第三代新人”代表作家远藤周作的《海与毒药》以二战末期日本西部军管区司令部和九州帝国大学医学部对美军战机B29上的八名俘虏实施“活体解剖实验”为题材,刻画了日本人的“精神风土”和“泛神论”下灵魂深处对“罪意识”的缺如。日本学界对其的评论始终停留于将日本人内在的“罪意识”与外化的“耻文化”置于“隔离”的状态下。本文将文本中不同人物的灵魂世界置于“所属集团内部”,探讨日本民族集团文化下的“罪”与“耻”的连动构图。 展开更多
关键词 集团文化 暴力 “罪”与“耻” 精神风土
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