陈献章道德观初探

在中国文化发展史上,陈献章是一位富有开拓创新精神的思想家,被称为明代心学宗师。他十分注重人的道德素质养成,尤其是对'诚''孝''气节'等重要道德内容的阐释。他提出了独特的德育涵养方式,形成了具有自身特色的德育思想体系,为明代教育的发展做出了杰出贡献。

高职院校教师课程思政认知态度及问题对策的研究

课程思政是思想政治教育理论课主渠道的拓展和延伸,是当前建构高校“大思政”教育格局的重要内容。通过对高职院校教师“课程思政”认知态度及实施状况的调查研究,分析存在的主要问题,探索高职院校课程思政建设的路径,旨在助力高校更好地开展课政思政。