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高职院校思政课混合式教学模式实践研究 被引量:1
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作者 霍晓花 《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2023年第19期I0017-I0017,共1页
线上线下混合式教学从某种角度来讲是网络在线学习和传统课堂教学的相互结合与补充,可突破传统课堂教学的时空限制以及解决学习资源流动性不足等问题,同时,可弥补线上教学在社会实践能力培养、合作解决问题能力培育、师生面对面情感交... 线上线下混合式教学从某种角度来讲是网络在线学习和传统课堂教学的相互结合与补充,可突破传统课堂教学的时空限制以及解决学习资源流动性不足等问题,同时,可弥补线上教学在社会实践能力培养、合作解决问题能力培育、师生面对面情感交流等方面的劣势。 展开更多
关键词 传统课堂教学 能力培育 线上教学 时空限制 高职院校思政课 混合式教学模式 线上线下混合式教学 情感交流
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浅议在生活中上哲学课
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作者 霍晓花 《科技信息》 2007年第6期158-158,共1页
哲学课不同与其它的课程,理论比较抽象,深奥,这需要任课教师针对学生的具体特点去找到适合学生的教法,在生活中上这门课程,会取得良好的效果。
关键词 哲学课 教法 生活中 学习方式 综合素质
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试论高中音乐课的现状及策略 被引量:6
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作者 霍晓花 《学周刊(中旬)》 2015年第3期227-227,共1页
随着新课程改革的逐步深入,高中音乐学科也悄悄地发生着变化。从整体上来看,高中音乐课形式多样,内容丰富多彩,但也不缺乏一些问题。本文将从高中音乐教学的现状分析入手,对高中音乐的教学策略进行探究。
关键词 高中音乐 课堂教学 教学策略
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也谈职业院校学生素质教育
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作者 霍晓花 《各界》 2007年第4期54-,共1页
素质教育在现代教育中已受到全体人民的关注,这已经被提到教育的核心中来,那么,对于职业院校学生来说,更要全社会去关注,要求教师们去重视,去努力教育学生成为全面发展的高素质人才。
关键词 素质教育 德育 实践教育
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