工学结合教学模式在护理专业教育中应用的研究现状

针对工学结合教学模式的不同模式、开展工学结合教学模式的主要措施、实施工学结合教学模式的要求以及工学结合教学模式所取得的成就4个方面的研究现状进行简要综述,并提出工学结合教学模式存在的问题,对其进一步的教研教改课题研究提出建议。

启发式教学法在内科护理教学中的应用

文章阐述了启发式教学法在内科护理教学中的应用,首先是启发式备课,包括因材施教、激发学生的学习动机;其次是启发式授课,包括在教学中不断设疑、在教学中创设情境;最后是启发式结课。

职教学生学习倦怠的现状及其对策

文章首先阐述了学习倦怠的概念,接着通过《大学生学习倦怠问卷》的方法对昆明卫生职业学部分学生进行了抽样调查,得到了职教学生学习倦怠研究的结果并对其进行了分析,并对职教学生学习倦怠的原因进行了分析,最后提出了职教学生学习倦怠的对策.

工学结合视角下中职医学检验技术专业实践教学体系构建与实践

中职医学检验技术专业实践教学体系是实践教学应达到的标准,是中职医学检验技术专业结合专业特点,围绕着职业岗位能力和职业素质培养,根据人才培养目标和培养规格的要求,制定的本专业总体及具体实践教学环节的教学目标集合体。并且为了彰显中职医学检验技术专业教学体系的特色,中职医学检验技术专业实践教学体系以职业岗位能力培养为主线,以工学结合为切入点,通过明确职业岗位技能培养要求,将职业资格标准融入实践教学,构建了实践课堂体系,从而提高了中职医学检验技术教育教学质量。