青海省高层次人才培养问题及对策研究

知识经济时代,人才尤其是高层次人才对实现青海省的跨越式发展起着关键且不可代替的作用。笔者通过对目前青海省高层次人才培养现状进行研究,分析存在的问题和根源,进而有针对性地提出政策建议,以期为青海省高层次人才培养提供新的参考视角。

青海省高层次人才培养效果的综合评价

人是一切物质财富的创造者,是这个世界上最本质的资源,任何的科技创新、社会进步、经济增长最终都要靠人来实现,而掌握现代科学知识的高层次人才则在这个过程中起着关键性作用。为全面了解青海省高层次人才培养效果,本文以因子分析法为基础,选取11个评价指标,在对全国31个省、自治区、直辖市的数据进行分析整理的基础上,明确青海省在高层次人才培养方面的不足和差距,为科学制定人才培养政策提供参考依据。

西部区域经济合作问题研究——以兰州、西宁、银川地区为例

以区域经济合作理论为基础,调查地处西北内陆的兰州、西宁、银川三城市及其腹地区域经济发展现状,明确该地区开展区域经济合作的战略意义。通过对兰西银地区开展区域经济合作具备的优势、劣势和面临的外部环境进行系统分析,提出新时期兰西银地区开展区域经济合作的战略模式和具体的合作内容与合作方式。

公民意识教育维度的选择

在推进社会主义民主政治建设中,必须加强社会主义公民意识教育。包括青少年在内的很多社会人群,对公民意识存在模糊认识,存在偏颇乃至错误。学校作为青少年思想政治教育的主阵地,加强青少年公民意识教育,应当从匡正偏颇、错误认识入手,选择正确的教育维度,明确教育的关键内容。