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发起人股份转让限制研究
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作者 霍琼 张路平 《知识经济》 2014年第6期46-46,共1页
对发起人的股份转让限制包括法定限制、章程限制、单方面承诺限制三种主要的限制方式。《公司法》第138条规定,股东持有的股份可以自由转让。现实中存在着公司章程限制发起人股份转让的情形,司法应该如何认定存在争议。本文从三个角度... 对发起人的股份转让限制包括法定限制、章程限制、单方面承诺限制三种主要的限制方式。《公司法》第138条规定,股东持有的股份可以自由转让。现实中存在着公司章程限制发起人股份转让的情形,司法应该如何认定存在争议。本文从三个角度讨论发起人股份转让的问题,认为公司章程限制发起人股份转让。 展开更多
关键词 发起人 股份转让 股份转让限制
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书写技能教学应处理好的几种基本关系 被引量:3
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作者 黄新春 霍琼 《商洛学院学报》 2008年第3期62-67,共6页
教师职业技能训练是高等师范学校人文教育的重要内容,教学组织者如何正确、客观地把握"三笔字"书写技能教学的实践过程,必须着力处理好五种基本关系:实用与艺术的辨证统一关系;普及与提高的和谐发展关系;软笔与硬笔的兼容并... 教师职业技能训练是高等师范学校人文教育的重要内容,教学组织者如何正确、客观地把握"三笔字"书写技能教学的实践过程,必须着力处理好五种基本关系:实用与艺术的辨证统一关系;普及与提高的和谐发展关系;软笔与硬笔的兼容并举关系;教与学的双向互动关系;知识容量与课时配置的科学构建关系,以促进和保障课程教学始终沿着积极有效、全面完整的方向健康发展。 展开更多
关键词 三笔字 书写技能 教学关系
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如何在小学数学教学中培养学生的创新精神
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作者 霍琼 《改革与开放》 2009年第10X期183-183,共1页
一激发学生的学习兴趣,是提供创新的保证现代心理研究表明:学生的学习,不只是一个单纯的认知过程。学习的本身就包括情感、兴趣等非智力因素,能有效地激励学生主动学习的积极性,保持学生探求知识的原动力,为培养学生的创新精神提供可靠... 一激发学生的学习兴趣,是提供创新的保证现代心理研究表明:学生的学习,不只是一个单纯的认知过程。学习的本身就包括情感、兴趣等非智力因素,能有效地激励学生主动学习的积极性,保持学生探求知识的原动力,为培养学生的创新精神提供可靠的保证。 展开更多
关键词 数学教学 创新精神 认知过程 智力因素 乘法分配律 心理研究 强制性学习 教育工作 思维能力 阴影部分
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