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“编校合力”:现代编校管理模式新探 被引量:1
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作者 霍红琴 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2012年第4期55-56,共2页
新时期新形势下,将编辑、校对力量进行有效整合的"编校融合"模式,能科学整合编校力量,最终确保图书产品达到高质量的出版要求,并最终形成更加全面、科学、完善,与出版体制改革相匹配的现代编校管理模式。
关键词 编辑 校对 编校合一 编校融合
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文化产业的发展与传统出版的机遇 被引量:1
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作者 霍红琴 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第11期95-97,共3页
目前我国的出版业正处在改革、突破的瓶颈期,出版政策逐渐放宽,绝大多数出版社性质已经转变,电子媒体和网络对传统出版的冲击越来越大。在这样一个调整期,传统出版产业亟须分析自身的要素和优势,结合文化创意产业的发展,把握时代需求,... 目前我国的出版业正处在改革、突破的瓶颈期,出版政策逐渐放宽,绝大多数出版社性质已经转变,电子媒体和网络对传统出版的冲击越来越大。在这样一个调整期,传统出版产业亟须分析自身的要素和优势,结合文化创意产业的发展,把握时代需求,寻求未来发展的方向和策略。 展开更多
关键词 文化创意 传统出版 要素
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出版社校对的现代化管理与质量保障
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作者 霍红琴 《南阳师范学院学报》 CAS 2013年第11期54-55,64,共3页
出版社内校对工作的现代化管理是一个新的课题,校对工作的管理者要着力建立现代化的校对管理体制,从科学化、人本化、制度化等几个方面对校对活动进行全方位的组织、调度和质量控制,有效调动每个校对人员的积极性、主动性,从而最大限度... 出版社内校对工作的现代化管理是一个新的课题,校对工作的管理者要着力建立现代化的校对管理体制,从科学化、人本化、制度化等几个方面对校对活动进行全方位的组织、调度和质量控制,有效调动每个校对人员的积极性、主动性,从而最大限度地将差错消灭在图书出版之前。 展开更多
关键词 现代化管理 校对工作 图书质量
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中学生喜欢什么样的图书
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作者 霍红琴 《河南教育(基教版)(上)》 2013年第10期23-23,共1页
中学生处于青春发育期,身心快速地发展、变化和成熟。而人生黄金时代的开端恰恰是在这一时期。所以,中学期间是人生中的关键期。
关键词 中学生
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