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《女娲补天》教学设计
1
作者 霍艳(执教) 宫爱萍(指导) 《黑龙江教育（教育与教学）》 2020年第10期18-19,共2页
教学内容:语文四年级上册第四单元第15课。教学目标:1.认识"措、混"等9个生字,理解"惊慌失措、功绩"等词语的意思。2.默读课文,借助图画排序的方法,说出故事的起因、经过和结果。尝试概括文章的主要内容。3.发挥想... 教学内容:语文四年级上册第四单元第15课。教学目标:1.认识"措、混"等9个生字,理解"惊慌失措、功绩"等词语的意思。2.默读课文,借助图画排序的方法,说出故事的起因、经过和结果。尝试概括文章的主要内容。3.发挥想象,试着把女娲从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。 展开更多
关键词 发挥想象 教学设计 教学内容 教学目标 四年级上册 第四单元 借助图画 概括文章
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兴趣先导自由表达——《展开想象写童话》教学纪实与反思
2
作者 霍艳(执教) 李晓密(指导) 宫爱萍 《黑龙江教育（小学版）》 2018年第7期13-15,共3页
教学内容：小学语文教科版四年级下册第九单元。教学目标：1．借助阅读童话故事触发灵感，通过自由想象与交流感受童话的神奇与乐趣，尝试编写童话。培养学生乐写、善写的核心素养。
关键词 童话故事 自由表达 教学纪实 想象 反思 小学语文 教学内容 教学目标
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