小学语文口语交际教学探究

口语交际是公民必备的能力。鉴于目前小学语文口语交际时内容单一,缺乏氛围,我说你听等现状,不能很好地体现新课标的要求,本文从精心准备,为学生搭建口语交际平台;多渠道创设交际情境,激发学生的交际动机;多元化训练,提高学生的口语交际能力;注重激励评价,增强学生口语交际的信心四方面进行探究,使学生能更好地进行口语交际训练,从而取得较好成效。