弘扬鲁艺精神的背景下构建高等艺术院校科研管理体系的重要性

本文从当前国内艺术院校发展的形式出发,在继承和发扬优良的“鲁艺精神”的基础上,进一步深入地探讨和研究“鲁艺精神”带给我们、引领我们走在文化自信的发展道路上的重要意义,在工作中继承、发扬这些优秀的思想精神。作为一名艺术院校的工作者,要秉承“鲁艺精神”的深邃的思想内涵,不断学习、研究、实践“鲁艺精神”的模式路径,积极开展并做好符合艺术院校科研管理工作的科学管理体系。不断坚持用认真、负责、科学研究的工作态度,从艺术院校科研管理工作的实际出发,分析艺术院校科研管理工作现状,阐述对艺术院校科研管理工作现状的反思,探讨艺术院校科研管理工作的强化措施,提升艺术院校科研管理水平。

谈高职音乐专业“双师型”师资队伍建设

音乐专业"双师型"教师有其一定的内涵和外延。当前,音乐专业"双师型"师资队伍结构不合理;教师实践机会少。基于目前状况,应采取一定措施,切实把好新教师的上岗关;加强高职艺术院校的对外交流活动;加强联合办学,改革办学体制,使学校、教师、学生、社会达到四方共赢;加强高职音乐专业"双师型"教师队伍实践能力的培养;加强对兼职音乐教师的聘任、管理工作。通过不断努力,为社会培养符合社会需要的艺术复合型人才。

谈艺术类高职院校教师应具备的素质

阐述了作为高职艺术院校的教师,为了确保学生专业能力的提高,要从以下四个方面提高自身的修养:明确职业教育的特点;具备一定的专业技能技巧和音乐理论;具备良好心理品质和道德行为;熟练地运用现代化教学手段。

音乐教育面临的新挑战

音乐教育以其独特的艺术魅力感染着学生的心灵,它有着丰富的教育内容,一般会通过生动的音乐形象,培养审美情趣和塑造音乐素养。音乐教育不仅仅是对作品的理解和技巧的传授,更是中国优秀文化精髓的展示,然而随着当今经济全球化的迅速发展,传统的音乐教育受到了前所未有的冲击和影响,大量传统的民间艺术正在以惊人的速度消亡。因此,正视音乐教育面临的新的挑战,找到适宜方法,通过审美教育,动之以情,晓之以理,寓传统的文化于美育之中,使学生不断领悟中国传统文化的绚丽多彩,传承和发扬传统的民族音乐。

谈高职艺术院校音乐教师应具备的能力和素质

为确保学生能力的提高,作为高职艺术院校的音乐教师,要明确职业教育的特点,掌握一定的专业技能技巧和音乐理论,具备良好的心理素质和道德品质,熟练地运用现代化教学手段。这些也是现代高职教师应具备的素质。

艺术院校科研管理工作的现状与思考

科研是大学发展的生命线,在一定程度上反映出高校综合办学水平与实力。本文试从艺术院校科研管理工作的实际出发,浅析艺术院校科研管理工作现状,从项目申报与科研工作开展等方面,简要阐述对艺术院校科研管理工作现状的反思,探讨艺术院校科研管理工作的强化措施,以提升艺术院校科研管理水平。

浅析高等艺术院校音乐人才培养

当下我国高等艺术院校在进行音乐人才培养时,应充分考虑到大众审美意识的日益提高,结合我国社会文化发展的方向和需求,借鉴国际间音乐文化交流取得的经验等方面综合因素,适时地对音乐人才培养模式、培养的方式、方法等方面进行科学、合理的调整。以期培养出高素质、符合国家经济文化发展需要的音乐类人才,这就要求高等艺术院校的音乐教育者们在这条教育路线上孜孜不倦地进行探索。

提高音乐素养教学水平的有效途径

随着人类社会物质文明建设水平的不断提高,人们已经能够越来越好地享受到社会物质成果的极大丰富所带给我们的丰富的物质生活,

谈音乐素养对钢琴启蒙教育的影响作用

在进行钢琴早期音乐教育的学习过程中，音乐素养这门学科起着至关重要的决定性作用和保证学生能够更好地进行延续性学习的作用。因为无论是年幼的学习者、年长的学习者、抑或是普通的音乐爱好者，只要是其进行了钢琴专业的学习，那么就一定要在具备了基本的音乐素养后才能更好地对钢琴进行延续性的学习。下面，笔者就简单地阐述一下音乐素养这门音乐基础学科知识在钢琴启蒙教育过程中所起的影响和作用。