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初中生物学跨学科教学的探索与思考
被引量:
3
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作者
霍雁翎
《生物学教学》
2022年第10期25-27,共3页
在整理归纳初中生物学跨学科教学内容的基础上,探索跨学科教学方法和注意事项,注重提高多学科思维解决生物学问题的能力,注意跨学科教学方法的应用方式。
关键词
初中生物学
跨学科教学
应用举例
注意问题
下载PDF
职称材料
生物教学中创设研究性氛围应注意的几个问题
2
作者
霍雁翎
《当代教育科学》
北大核心
2003年第18期64-64,共1页
关键词
生物教学
研究性学习
课堂氛围
教学效益
课程标准
评价体系
中学
下载PDF
职称材料
初中生物学就近研学活动的实践与探索
3
作者
霍雁翎
《生物学教学》
2021年第10期64-65,共2页
在初中生物学教学中结合教学内容灵活选取资源,开展了专题研学和综合研学。实践发现就近研学具有高效益、易实施的特点。
关键词
结合教学
就近研学
高效易实施
初中生物学
下载PDF
职称材料
题名
初中生物学跨学科教学的探索与思考
被引量:
3
1
作者
霍雁翎
机构
山东省济南中学
出处
《生物学教学》
2022年第10期25-27,共3页
文摘
在整理归纳初中生物学跨学科教学内容的基础上,探索跨学科教学方法和注意事项,注重提高多学科思维解决生物学问题的能力,注意跨学科教学方法的应用方式。
关键词
初中生物学
跨学科教学
应用举例
注意问题
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
生物教学中创设研究性氛围应注意的几个问题
2
作者
霍雁翎
机构
山东省济南铁一中
出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第18期64-64,共1页
关键词
生物教学
研究性学习
课堂氛围
教学效益
课程标准
评价体系
中学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中生物学就近研学活动的实践与探索
3
作者
霍雁翎
机构
山东省济南中学
出处
《生物学教学》
2021年第10期64-65,共2页
文摘
在初中生物学教学中结合教学内容灵活选取资源,开展了专题研学和综合研学。实践发现就近研学具有高效益、易实施的特点。
关键词
结合教学
就近研学
高效易实施
初中生物学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
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1
初中生物学跨学科教学的探索与思考
霍雁翎
《生物学教学》
2022
3
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职称材料
2
生物教学中创设研究性氛围应注意的几个问题
霍雁翎
《当代教育科学》
北大核心
2003
0
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职称材料
3
初中生物学就近研学活动的实践与探索
霍雁翎
《生物学教学》
2021
0
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职称材料
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0
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