期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
语文·灵性·唤醒——论语文教研组建设新模式
1
作者
霍雨珊
《中华少年》
2016年第33期261-262,共2页
语文是一门充满哲思、充满情怀、充满生命灵性的学科,它能让每位学生都充分舒展个性,自主学习,享受到语文的乐趣,用知识主动探究未知的世界。因此,语文教学应当充满生活的气息,生命的灵性。新课堂不仅是知识建筑的空间,更是学生生命活...
语文是一门充满哲思、充满情怀、充满生命灵性的学科,它能让每位学生都充分舒展个性,自主学习,享受到语文的乐趣,用知识主动探究未知的世界。因此,语文教学应当充满生活的气息,生命的灵性。新课堂不仅是知识建筑的空间,更是学生生命活动的场所。它不再是静止的跑道,而是提炼生活、展示风采、体验人生、追求内在成长、发展完善生命的过程。
展开更多
关键词
自主学习
拓展视野
唤醒灵性
原文传递
题名
语文·灵性·唤醒——论语文教研组建设新模式
1
作者
霍雨珊
机构
北京市三里屯一中
出处
《中华少年》
2016年第33期261-262,共2页
文摘
语文是一门充满哲思、充满情怀、充满生命灵性的学科,它能让每位学生都充分舒展个性,自主学习,享受到语文的乐趣,用知识主动探究未知的世界。因此,语文教学应当充满生活的气息,生命的灵性。新课堂不仅是知识建筑的空间,更是学生生命活动的场所。它不再是静止的跑道,而是提炼生活、展示风采、体验人生、追求内在成长、发展完善生命的过程。
关键词
自主学习
拓展视野
唤醒灵性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语文·灵性·唤醒——论语文教研组建设新模式
霍雨珊
《中华少年》
2016
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部