车工技能训练课程教学中思政元素的挖掘与融入

为挖掘《车工技能训练》的思政元素,开发适合本课程思政案例,分析了该课程思政改革的必要性,同时对教学过程进行优化,从实现思政教育在该课程教学中的深度渗透,有效结合,达到了提高学生课堂参与性和学习活动性的目标。