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协助高校护理兼职教师转变教育观念的继续教育计划的效果评价
被引量:
8
1
作者
赵杰刚
青山hifumi
+5 位作者
羽山由美子
王朝娟
刘延锦
李西
蒋晓莲
李秀敏
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2009年第2期162-165,共4页
目的对一项以协助高校护理兼职教师(以下简称兼职教师)转变教育观念为目的的继续教育计划(以下简称教育计划)的效果进行评价。方法以4所高校教学医院兼职教师为研究对象,使用梶田的教育观尺度(PTT)收集该计划干预前后资料。对两组干预前...
目的对一项以协助高校护理兼职教师(以下简称兼职教师)转变教育观念为目的的继续教育计划(以下简称教育计划)的效果进行评价。方法以4所高校教学医院兼职教师为研究对象,使用梶田的教育观尺度(PTT)收集该计划干预前后资料。对两组干预前PTT值、干预前后PTT值差实施了t检验。结果①干预前PTT值:干预组77.9±10.1、对照组78.7±6.9,两组无统计学差异。②干预前后PTT值差:干预组12.2,对照组1.9,两组干预前后PTT值差的差异存在统计学意义(P=0.00)。结论本继续教育计划促进了兼职教师将其教师中心教育观转变为学生中心教育观。
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关键词
高校
护理兼职教师
继续教育
在职培训
原文传递
题名
协助高校护理兼职教师转变教育观念的继续教育计划的效果评价
被引量:
8
1
作者
赵杰刚
青山hifumi
羽山由美子
王朝娟
刘延锦
李西
蒋晓莲
李秀敏
机构
河南科技大学第一附属医院教学办公室
日本大阪府立大学护理学院
河南科技大学第一附属医院护理部
郑州大学第一附属医院护理部
泸州医学院附属医院
四川大学华西护理学院
河南新乡医学院护理学院
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2009年第2期162-165,共4页
文摘
目的对一项以协助高校护理兼职教师(以下简称兼职教师)转变教育观念为目的的继续教育计划(以下简称教育计划)的效果进行评价。方法以4所高校教学医院兼职教师为研究对象,使用梶田的教育观尺度(PTT)收集该计划干预前后资料。对两组干预前PTT值、干预前后PTT值差实施了t检验。结果①干预前PTT值:干预组77.9±10.1、对照组78.7±6.9,两组无统计学差异。②干预前后PTT值差:干预组12.2,对照组1.9,两组干预前后PTT值差的差异存在统计学意义(P=0.00)。结论本继续教育计划促进了兼职教师将其教师中心教育观转变为学生中心教育观。
关键词
高校
护理兼职教师
继续教育
在职培训
Keywords
Education, Nursing
Inservice Training
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
协助高校护理兼职教师转变教育观念的继续教育计划的效果评价
赵杰刚
青山hifumi
羽山由美子
王朝娟
刘延锦
李西
蒋晓莲
李秀敏
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2009
8
原文传递
已选择
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